日前，杨浦区社区矫正中心举办了“感受泥塑艺术，创造多彩人生”主题培训。全区40余名社区服刑人员参加了培训。
传统文化
为全力打造具有杨浦特色的三分教育模式，按照“社区矫正中华优秀传统文化教育示范点”的工作要求，将优秀传统文化的精髓和教育矫正的本质要求紧密结合起来，最大程度发掘优秀传统文化的潜在优势。
本次培训体验邀请专业老师进行手把手教学辅导，以自制彩泥为活动主题创设活动期情景，激发服刑人员的创造性，引导对象通过自制彩泥和制作生动有趣的泥塑作品，开始走进泥塑世界。激发对象探究的热情，体验到劳动与学习的可贵与快乐，从而培养他们热爱劳动热爱生活的健康情趣。
认真的体会
课程中，一方面让对象从了解制作彩泥所需要的材料与工具，到掌握制作的基本方法，旨在培养他们的动手实践能力，体验自我动手劳动的快乐，树立合理利用身边资源的意识。另一方成注重教育对象在学习探究实践活动中的主动参与，关注对象的个性差别和他们学习实践过程的状态，注重评估的激励性、多元性以及开放性，引导对象从参与活动中，重新审视自我，找准定位、校正坐标，重塑多彩人生。
本次活动是杨浦区社区矫正中心即“匠心传成”系列活动之后，将在4月中旬和7月中旬推出的“文化感召”系列活动的“第一课”。后续会结合实际开展更多的手工体验、品位国粹、走进社区、作品速递等活动板块，注重将优秀传统文化的精髓和教育矫正的本质要求紧密结合起来，不断探索在教育矫正工作中充分运用优秀传统文化的新方案、新方法、新模式，最大程度发掘优秀传统文化的潜在优势，继续打造杨浦工作的亮点和特色，努力为本市推进“优秀传统文化走进教育矫正”提供可推广、可复制的样板。
目标评估
针对彩泥色彩丰富，容易塑形，易激发对象的认同感和成就感，经综合评估，收到较好的教育效果。
1.知识与技能目标：通过自制彩泥，了解泥塑工艺基本材料的特性，学会制作彩泥的步骤与方法。
2.过程与方法目标：通过自主探究、小组合作探究，查资料读书等认识彩泥制作过程，学会使用基本工具。养成细心、耐心的习惯。
3.情感态度与价值观目标：在活动中激发对传统泥塑的学习兴趣，培养合作精神。欣赏中国传统泥塑艺术，提高人文修养。