4月23日，控江初级中学学研社又举行了全体会议。学研社是由学校中青年教师参加的自主管理的学习型群体，社团成员定期或不定期开展教育教学理论学习、教育教学问题探讨研究。学研社的成立正是基于学校对青年教师的备至关怀，承载着对青年教师的深深寄托，满怀着对青年教师的殷切希望。
  
　　本次会议由社长叶旭蔚主持，介绍了近阶段学研社的活动，明确了下阶段的安排。
　　首先，对上阶段的“我的创智课堂”研讨课进行了总结，通过开展教学设计的创新实践和探究，引导学生积极主动学习方法和策略，促进教学效率提升及教学方法的创新。在4月份，学研社共三位教师开展了研讨课，效果显著，也为5月份即将开展研讨课的老师们树立了良好的榜样。学研社的老师们认认真真地探索创智课堂教学环节，为成为“明理尚德”教师而积极作为。
　　之后，对下阶段修订个人发展规划提出了具体要求，希望各位老师在上学期专家培训的基础上，结合个人的发展实际，切实做好个人规划。
　　同时，也下发了“一师一优课”评选的方案，学校大力提供各级平台，鼓励各位学研社老师积极申报，为打造一支教学本领过硬的教师队伍不懈努力。
 
最后，学校党支部组织大家开展收听《阿基米德同心圆社区——给90后讲讲马克思》音频直播党课活动。19个小故事，19个不同的侧面串联起了马克思的一生，能帮助“学研社”的社员们更好地学习掌握马克思主义的基本原理，更多地了解、走近一个全面的、有血有肉的“熟悉的陌生人”，让年轻教师在对历史学习中、对当下精神思考中有了更加丰富的马克思形象，从而在教育教学实践中进一步坚定理想信念，牢固树立“四个意识”。
　　师道既尊，学风自善，学研社的举办，也使各位青年教师增加了开阔眼界的渠道，丰富了拓宽思路的园地，具有了转变观念的突破口，能促进我们站在更高的层次上反思目前的工作，更严肃地思考现在所面临的挑战与机遇，更认真地规划未来的道路。