为了促进教师专业成长、提升学校教学质量、实现教育减负增效。4月20日下午，教育集团适存小学在底楼会场举行学校推进“课堂工程”工作启动仪式。全体教工参加。会议由柏兰琴书记主持。
   会上，陈红频副校长介绍了学校推进‘课堂工程’工作的具体方案。她从指导思想、基本思路、工作目标、主要举措等四个方面进行解读,让教师们充分理解“课堂工程”的内涵理念和具体要求。此项活动以校本研修为主要途径，以提高教师业务素质为切入点，转变教师的教育教学理念，提高教师教学技能;把教师的技能转化为提高课堂教学效率的基础条件，充分发挥教师的自身优势，以有效的教，促进高效的学，探索常态教学条件下的高效课堂教学模式或教学流程。
   最后，曹校长对广大教师提了几点希望：一、提高认识。“课堂工程”是长宁区教育事业发展“三好两优”系统工程的重要组成部分，是提高区域教师教学能力提升办学品质的重要举措；是学校提升办学质量和区域影响力的重要平台；是教师提升教学能力，证明专业价值的重要机会。二、认真参与。注重三个结合：一是与目前正在推进的不同层面的示范课相结合；二是与学科教研组的研究课相结合；三是与教师家常课、自报课等相结合。做到三个聚焦：聚焦教改热点；聚焦学科特点；聚焦学校特色。加强三个关注：关注有关时间节点；关注上报课总体质量；关注推进成效。三、全力保障。以教研组为单位，借外力发内力，为参与教师提供专业支撑；调动一切资源，为参与教师提供后勤和专业拍摄保障。
   此次适存小学“课堂工程”工作启动仪式吹响了适存小学教师教学改革的集结号。这需要一种信念，需要一双慧眼，需要一种斗志，需要一种韧劲!让我们在推进适存小学课堂工程的路上积极思考，勇于作为，再创佳绩！