4月23日上午，资深教育专家董曙老师为徐汇中学高中语文组教师开设了《2018年高考语文解题思路与方法》的专题讲座。
董老师以考试手册为准则，从高考新动态、春考新导向入手，以2018春考卷为主，以高考和各区模拟真题为辅，比较了近年来高考语文试卷的各种变化。然后就积累应用、阅读作文的解题思路和解题方法，给老师们作了详细的介绍。
会上，董老师高瞻远瞩，分别从树德立人、为高校选拔人才等角度，就语文试卷中“该考和不该考”、“可考和不可考”、“会考和不会考”等问题分享了自己的想法。重点点击了“语言风格”、“论证思路”、“分层赋分”、“前后勾连”等新题型；重点分析了《少年行》、《考据、批评与欣赏》、《相思》等具有创新命题意识的选文；大力提倡将逻辑思维、批判思维引入中学语文课堂，从而让语文课堂真正实现“增强育人功能”、“强化思维品质”的核心功能。
针对已经进入到复习攻坚阶段的高三学生，董老师不仅强调“阅读须整体、讲解须专题”，还向在座老师传授了多年奋战在教学第一线积累下来的实战教学经验。在董老师的引领下，老师们了解了近几年上海高考语文考纲、考题的动态变化，接触到一些适应时代发展和需要的语文新题型，丰富了教学视野，开拓了教学思路，使老师们今后的教学目标及教学重点变得更为清晰。
会议最后，曾宪一校长作总结发言。他首先感谢董老师为我们带来的精准指导。随后，从教学相长的角度出发，强调语文命题在整个教学环节中的重要性。最后曾校长对语文教师的教学提出进一步的要求，他再次重申，逻辑思维能力和语言表达能力是语文的核心素养，是课堂教学的重中之重，必须引起重视。
（摄影：温海光；责任审核：陈二）