近日，上海市数学特级教师、宝山区教育学院科研室主任潘小明和科研室袁智慧两老师携区学期教育研究指导团队成员来到通河新村幼儿园进行数学游戏化的研讨活动。本次活动是对数学游戏化课程的再打磨，对区学前教育研究指导团成员进行的一次面对面指导。
活动首先由通河新村幼儿园的青年教师进行了中班《糖果加工厂》的数学活动展示，紧接着区学科带头人老师带来了游戏化的数学活动《找花瓣》，两位老师基于中班幼儿的年龄特点，以独有的方式达到教学目标，整个活动都是以游戏贯穿全过程，让孩子们玩中学、学中玩。在课堂上，两位老师十分注重幼儿学习的过程和情绪的体验，让每一个孩子体验到游戏的成功和快乐。课后，两位老师也各自介绍了自己的设计意图以及自己在课堂中可圈可点的表现。随后，研究团队成员也纷纷提出了自己的想法，与两位老师你来我往进行的互动、讨论。
最后，特级教师潘小明就执教老师的教学过程给予了评价，对教师在课堂中的“带”和“推”对幼儿发展作用进行了思维的碰撞。科研室袁智慧老师更是利用“装点问题”的方法帮助年轻教师理清思路。整个过程，大家各抒己见，在思维碰撞中找到新思路，让大家也见识了名师的功力和与众不同的思考路径，老师们对今天的活动都表示收益颇多。袁智慧老师还给我们提出了两个问题进行思考：教师教学中“挑逗”的要点有哪些？如何看待中班的合作？让老师对今天的研讨活动做进一步的提升。