2018年4月17日下午，阳光明媚, 在杨教院附属幼儿园，江萍名教师工作室课堂教学实践探索系列活动又一次拉开序幕。
　　上海市特级教师、市学前教育研究室徐则民在百忙之中特地赶来参加活动。徐老师首先做了《提升集体教学活动有效性》的讲座，接着观摩中原幼稚园钟一芬老师执教的美术活动《虾兵蟹将》，最后在老师们看课评课之后，徐老师就教师该如何有效的看课评课进行了坦陈又高屋建瓴的指导，让老师们已有的教育理念深深受到了震动。
徐老师认为要提高美术活动有效性，教师必须真正地关注活动中幼儿，读懂儿童现有状态，诊断幼儿最近发展区和发展的可能性，在教学活动中教师提供适当适时、适宜的支持。她就就美术教学中教师的支持、指导如何保护与促进幼儿自主表现提出了新的见解。她对美术活动《虾兵蟹将》创作过程中幼儿对许多同一事物，每个人表现不同的创作方法和造型极为赞赏。希望教师在看课评课中放低视角近景观察活动中的幼儿，从幼儿的语言、行为、情绪中发现目标定位的适宜度，师幼互动的有效性。
三个半小时在聆听、在讨论、在思考中不知不觉中过去，大家意犹未尽，徐老师也为大家的好学好思考所感动，居然忘了时间又和大家进入了分组研讨。在探讨中大家清醒的认识到：教学思考的角度必须从教师转向幼儿，美术教学的目标不仅仅是一张作品，而是如何丰富幼儿的学习经历。有效的研讨、睿智的指点，让老师们思考久久不息，也必将深深影响老师们的课堂教学行为。