在这春花烂漫的四月,松江区小学语文教师又一次相聚在中山二小,共同研讨小学语文课堂教学。4月12日下午,宝山区、松江区小学语文教研员,松江区二、三年级语文备课组长及骨干教师、松江区2017届语文见习教师两百多位教师莅临我校,共同参与区小学语文练习讲评主题研讨活动。活动由区研训员郑艳老师组织策划,中山二小陆晓瑛老师主持。
课堂教学展示,沈蓓老师通过课堂的练习讲评和分析,学生巩固了抄句、照样子写句和造句的方法,提高了学生正确抄写句子,写出通顺完整句子的能力。课堂中,沈老师运用小组合作的方式,不仅提高课堂纠错改错的效率,更是培养了合作精神和自主解决的能力。
课后反思,课后,沈蓓老师与听课老师进行了交流与反思。沈老师的讲述,让我们感受到了团队合作的力量,体会到了探索过程的乐趣,感悟到了反思之后的沉淀与积累。
专家评课,宝山区教育学院研训部副主任黄绣老师进行了点评。点评中肯定了沈老师和背后团队老师的付出。她提出,在关注学生写的习惯,关注学生书面表达的能力的同时,也不能忘记学生对语文学习的兴趣。她针对一些细节,提出了颇多中肯的建议。
专家微型讲座,宝山区教育学院小学语文教研员朱建萍老师进行了《小学语文作业设计与试题编制》的微讲座。讲座以一次单元作业设计与测验卷编制活动为例,向我们一步步阐明如何设计作业,所设计的作业都是有目标可依,有能力可塑。
有人说,快乐,让语文课堂走向幸福;生成,让语文课堂走向灵动;真实,让语文课堂走向永恒,而今天,我们的教学研讨,让所有老师走向成长。相信在这样浓郁的课堂教研氛围中,我校的语文教研组会有更大的突破,以达到真正的减负增效,让孩子们快乐学语文。
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