4月16日中午，上海大学附属学校“青荷班主任研习室”开展了以“困难学生帮教”为主题的交流活动。此次活动由学校“青芒团队”主讲，专家芮彭年老师担任点评嘉宾。
首先，“青芒团队”老师进行了主题发言。有的老师认为家庭教育对于孩子成长具有重要影响，并强调后进生学习应抓住基础知识的训练和日常学习习惯的培养。有的老师认为应当对所有学生一视同仁，不能简单地从成绩方面评判一个孩子的好坏，还举例进行了说明，强调对待后进生要尽可能地用鼓励的方式去教育。有的老师认为没有教不好的学生，对于后进生，应该从基础知识入手，通过鼓励和表扬让他获得成就感，进而激发其对学习的信心和热情。强调了让后进生感到自信和有成就感对于促进其学习进步的重要性，并举例进行了说明。
随后，青芒团队带队老师作了主题为“走进后进生的心里，成为他们的向导”发言，对后进生的五种心理进行了总结剖析，告诫大家要时刻关心后进生，关注他们的点点滴滴，特别是心理变化，后进生的行为习惯会反反复复，有时一次教导能管一、两天，但是之后又出现同样糟糕的情况，所以作为老师要持之以恒地去灌溉培育，最后强调老师要学会调整自己对于后进生的期望值，多一点耐心，帮助他们一点点改变、一点点进步。
最后专家彭芮年进行了点评和总结。对与会老师提出了：要把学生当作自己的孩子，了解学生、研究学生；面对后进生，重视教育方法，发现他们身上的亮点，做到奖惩得当；做好班级文化建设，运用集体的力量去帮助后进生；要给予后进生说话的机会，让他们觉得自己也是被关注重视的。
通过本次交流活动，与会的各位老师对后进生教育问题有了更深入的认识、获益颇多，同时也让老师们再次感受到教书育人的热情，在教育的道路上保持初心，相信每个孩子都能够在你我的共同努力下有所成长和收获。