为落实培育和践行社会主义核心价值观、弘扬中华优秀传统文化等德育工作新要求，积极探索区域内学校德育工作发展的有效模式，4月10日下午，徐汇区向阳小学作为种子校，召集徐实验小学、樱花园小学、上海小学、龙南小学、徐浦小学、逸夫小学和盛大花园小学共8所小学的校长、德育教导共同参与了《学校日常主题教育活动规范化建设》专题指导讲座。
本次活动，邀请了上海市特级校长、特级教师洪雨露，为组团式德育活动开展了主题的专题讲座，各校明确认识到了组团式德育项目研究的重要性，它是落实立德树人的有效载体，它是实实在在地贯彻落实党的十九大精神，办人民满意的教育，它是培养未来接班人和建设者大局的需求。随后，洪校长深入浅出地对“学校日常主题教育活动规范化建设”做了解读，学校应该开展日常化、规范化的主题教育活动。那么，应该如何开展项目活动呢？洪校长又为大家进行了思路的进一步开拓。各学校应从“政治认同、国家意识、文化自信、公民人格”四大内容板块为主线，在少先队员、少年儿童中开展热爱中国共产党的主题教育活动，如“向习爷爷说句心里话”、“从石库门到天安门”；开展热爱祖国，热爱社会主义祖国的主题教育活动，如，“打着队旗去考察”、“我和我的祖国”歌咏活动；开展中华民族优秀的传统文化教育的主题教育活动，如红领巾读书读报活动、中国传统节日活动；开展培育和践行社会主义核心价值观的主题教育活动，如“哪里有红领巾，哪里就有新风尚”、“学雷锋树新风”……洪校长强调对孩子的教育不能光靠说教，应该要把教育寓活动之中，应该落实到日常的行为规范训练中。最后，洪校长还对开展学校日常主题教育活动提出了评价要求，教师、家长、学生共同参与活动评价，通过各类争章活动帮助学生全面发展。在专题讲座之后，各校又对德育工作中的瓶颈问题向专家进行了咨询，洪校长也为大家进行了面对面、有针对性地解答。
通过本次组团式德育专家的专题讲座，8所学校明确了开展日常主题教育活动的内涵及重要意义，结合自身优势和办学特色，认识自身学校德育发展方向，以便形成各校德育品牌特色。在对目前校内德育工作进行专项梳理的同时，能发现并突破现行德育工作中存在的瓶颈问题，从而进行下一阶段的不断探索，探索学校日常主题教育活动的新内容、新途径、新方法、新亮点，形成各校德育发展的新模式、新格局。
（责任编辑/摄影：王冬培；责任审核：陈二）