2018年4月10日上午，文达学校迎来了普陀区新优质项目学校调研组的市、区专家，对学校进行了为期半天的新优质学校项目调研工作。参加本次调研的专家有上海市新优质学校项目研究所副所长李学红与专家王枫老师、上海市普通教育研究所沈兰老师、华理工附小丁利民校长、普陀区教育学院科研室季彩君老师与教研室陶霞老师。
调研组在学校领导的带领下参观了学校的操场、图书馆、纺织馆、陶艺室、书法室等专用场馆，对学校的环境文化和硬件设施表示充分的认可。在会议室内，黄晓峰校长汇报了主题为《基于文达学校办学理念的“儒雅教师”队伍构建与研究》“新优质学校”项目总结报告。
文达学校在“知书、达理、至善”办学理念引领下，学校着眼于创办新优质学校，以科研课题为导向，发挥九年一贯的优势，着力于学校品牌与特色的打造，着手于规范化办学，把“文达”建设成为管理规范化，师资优质化，教育素质化的优质学校。学校以培育优质教师为契机，以教师榜样示范和教书育人为出发点，研究与构建“儒雅教师”群体与个体，从现代教师的“德、识、才、能、效、创”等要素出发，培育深湛学识，大气为人，高雅言行，礼仪示范，优雅传授、善于创新的适合现代教育的“儒雅教师”，从而真正提升每一位学生的学习生活品质，培养与孵化“文思睿达、文理通达、文明豁达、文体兼达”的、具有核心素养发展的文达现代少年，使之成为“好学习、明正理、能担当、会合作”的合格的现代小学生。
调研组专家一一提出了对学校项目开展的评价与建议。对于学校创办六年来所取得的良好发展势态，表示肯定。认为学校教育价值追求明确，在“知书达理至善”办学理念引领下，为教师创造了“儒雅教师”的条件与平台，为孩子创设了良好的学习环境，使得教师和学生都有归属感和幸福感，是一所能感受到幸福的学校。同时，调研组专家希望学校将新优质项目聚焦新优质学校价值追求，聚焦学校办学理念，聚焦课堂，将基础课程与特色课程相融合；将学生发展与教师发展相融合；传统与现代相融合，加强项目研究，加快学校发展，走现代学校之路，铸优质特色学校。
文达学校将立足校本实际，不断探索，不断改进，不断发展，以新优质学校为目标，培育“尊尚品格、崇尚品质、雅尚品位”的儒雅教师团队，打造一支“基础扎实、学养深厚、敬业精业、合作进取”的现代师资队伍，从而促进文达为实现“公平、均衡、优质”发展的新优质教育而努力奋斗。