中国基础教育正在开启一个全新的“质量时代”。“增强质量意识，提高教育质量”成为基础教育发展最根本、最集中、最迫切、最普遍的战略性和时代性任务。
十九大报告指出：教育是非常重要的民生工程，必须优先发展教育事业。作为教育三大基石之一的装备，如何在新质量时代下做好教育的后勤保障工作？杨浦区教育资产管理中心于4月4日开展全体教职工培训大会。陈芳主任为我们带来了内容详实，讲解深刻，干货满满的培训。
   陈芳主任从五大方面，“基础教育的新质量时代”、“新质量时代下的后勤管理”、“后勤管理的主要任务”、“后勤管理的的八大意识”、“后勤管理的新征程”阐述教育后勤工作的重点。
   学校课程、师资队伍、装备建设是教育现代化的三大基石。课程改革、教学实践、评价改革，离不开学习环境的支撑。学生的核心素养，如何校·家·社三力合一去做？如何加强硬件质量，包括建·配·管·用？如何使后勤工作得到校长和总务的重视，促使学校用好资产，管好资产，都是我们每天面对的工作。
同时，陈芳主任通过以“后勤不‘后’，后勤先行”的思维方式，强调后勤服务以满意为宗旨、以改革促发展、以服务创效益、以创新求特色、以质量树形象、以细节成品牌的指向目标，点明了教育后勤管理事务性、服务性、教育性、思想性、适切性和前瞻性的特征，为职工在加强后勤保障工作，助推学校现代化发展的道路上明确了方向。 
一卷书一捧茶，春日嗅花香，培训正相宜。后勤管理中的真善美乐，也时刻温暖着我们。凤城小学的集邮墙面，是会说话的建筑；上理高中的尚理中心、国和的海洋馆，把冰冷的建与配，变得温暖，身在其中，如沐春风。通过本次职工培训，大家受益匪浅。时代日新月异，装备与时俱进。装备人，要站在新质量时代的起点上，增强新质量意识，提高教育新质量，满足师生对高质量和多样化教育的新诉求，圆我们的强国之梦。