据《劳动报》报道，当前，全球人口老龄化状况日益突出，65岁以上老年人口约占总人口的8.5%，而这一比例将在2050年超过总人口的16%，面对老龄化社会程度的不断加剧，各国在老年教育的发展路径与管理方式上呈现出不同模式。在昨日召开的2018老年教育国际学术交流活动中，中国老年大学协会国际老年教育研究中心落户上海老年大学，进一步提升我国老年教育理论研究与国际对接合作水平。
　　法国是紧密依托高校力量举办老年大学，并组建法国老年大学协会进行协调。英国鼓励各行各业独立办学、开放办学、自主办学，并组建信托公司进行管理。而中国则是走出了一条由政府为社会提供公共服务、党政职能部门成为老年大学办学主体的发展之路，力度之大，发展之快，受到国际同行的关注和称赞。中国模式影响世界。据国际老年大学协会主席维拉斯介绍，目前，老年大学在国际上迅速扩展，许多国家也开始学习中国做法，采用政府力量直接办学，以推动老年教育事业的加快发展。
　　仅上海一地，参加各类老年大学（学校）学习的60周岁及以上学员总数50余万人，老年教育不断向基层社区延伸，在全市有60万老年人参与了各类学习团队活动。与此同时，面对日益增长的老年群体，上海老年教育仍然任重道远，需要努力构建起覆盖广泛、社会参与、资源融通、灵活多样、优质均衡、充满活力的现代老年教育体系，为全国乃至世界的老年教育发展提供一个可供借鉴的范本。