教学质量是学校生存和发展的生命线。为了更好地总结上学期教育教学工作的经验和教训，充分地发挥七年级质量管理考试的诊断功能，及时发现和解决问题、进一步强化教学管理、推动学校教学质量的转型发展，2018年4月8日下午，求真中学召开了以“转型、挑战、发展”为主题的2020届七年级教学工作会议。
学校对会议主题的涵义做了诠释，接着通过表格、曲线图、柱状图等多种数据分析工具对七年级区质量管理考试的总体情况、学校层面和班级层面各学科的平均分、优良率、优秀率作了非常详细的数据分析与解读；然后从学生个体学情出发，根据学生各分数段在区内定位分布的情况对本届七年级优秀生、临界生和学困生作了分析，同时也与本届学生六年级绿色指标考试数据作了对比，从中查找问题，剖析原因。最后从学校层面、班主任层面、学科备课组层面和教师层面给出了不同的工作建议，并要求所有任课老师根据区质量分析系统的质量分析报告制定具体有效的质量提升方案，并落实到后阶段的教学实践中去，以此来改进教育教学策略、提高教学有效性。年级组长对年级和班级工作做了详细的总结。
最后苏校长作总结发言，他说本届七年级是我市推行招生新政的第一届，这不仅是一种挑战，从首次探索的角度来说也是一种荣誉，老师们要用好数据，认真分析与总结、查找问题和不足。求真的老师都是在工作中讲究真抓实干的，相信七年级的老师们能齐心协力迎挑战，脚踏实地，为求真的可持续高位发展而努力。