4月8日下午，春光明媚，二师附小的全体老师汇聚在“智慧讲堂”，举行第44届校“参与杯”系列主题活动第一专场——“一课一主题，评课促成长”。
首先，课程教学部的朱密华老师和曹颖老师，与大家一起回顾了评课的含义、评课的意义、评课的类型、评课的内容、评课的标准、评课的技巧等理论知识。
接着，由两位老师分享她们的优秀评课稿。语文组的谢洁老师以多节课例展开评课，阐述了一个主题——加强语言文字的训练，提高语文学习的能力。强调了在语言文字训练中，要善于寻找和确定训练点，有的放矢，还要根据单元的训练目标来进行，根据不同课文的特点，不同的目标有针对性地进行，从而提高学生的语文学习能力。英语组的王龚萍老师，围绕一节课，抛出了一个主题——在语境中开展有意义的语言交流，再撷取三个片段，阐述了如何基于熟悉的语境激活旧知，开展准备性的语言交流；如何根据特定的语境学习新知，开展针对性的语言交流；如何利用多样的语境拓展提高，开展逻辑性的语言交流。
最后，课程教学部为每一位老师指明了努力的方向，在学期末，每位老师将完成一篇主题性评课稿，做到三点：赋予主题，优点说透；缺点不漏，指明方向；落笔成文，积累案例。
　　此次“参与杯”主题活动，让每一个参与者都有收获和启发，推动每一位为师者更深入研究、更好地促进教师的专业成长，具有可持续发展的态势。