2018年4月2日下午，陆虹数学教师培训基地所有学员齐聚东方小学蓝村校区四楼会议室，聆听了该校陆虹校长题为《小学数学学科的“综合与实践”》的讲座，并开展了现场学术活动。正逢教发院专家组对基地培训工作进行过程性考核与评估，上海市特级教师刘定一、潘小明两位资深专家和教发院陈祥金老师全程参与，更为本次研讨活动增色了许多。
                                    
      首先，陆校长为学员们做了题为《小学数学学科的“综合与实践”》的讲座。她从“什么是综合与实践”、“为什么要开设综合与实践”和“如何实施综合与实践”三个主要方面，结合“课程标准”和“国家各项教育方针政策”阐明落实综合与实践课的重要性，利用各种鲜活的教学案例、教学活动、学生作品等深入浅出地讲解如何选题、如何实施综合与实践活动。两个多小时的讲座内容丰富新颖，信息含量非常大，为学员拓展课堂教学拓展了新的思路。
                                       
     接着，11位学员针对“综合与实践”的教学版块，结合陆校长的讲座和自己的教学实践分别谈了各自的想法，并对下次活动徐平老师要上的综合与实践课——《扑克牌中的数学》交换了修改意见。其间，专家刘定一老师接过学员的话题，以自己成功的教学研究经历为学员们实施“综合与实践”活动提了几点宝贵建议：（1）不能放得太开，不能偏离数学问题的本质。（2）活动设计要适合小学生的特点，培养学生提出问题的能力。（3）活动设计要致力于解决数学教学的难点。（4）要结合个人长处发挥优势。刘老师风趣幽默地侃侃而谈，让学员们笑声不断的同时也引发了诸多思考。
                                      
     最后，专家潘小明老师针对“综合与实践”教学板块谈了自己的想法。他说“综合与实践”不仅是一个教学内容，更是一种教育理念，是培养学生实践能力、创新精神的载体。不只是在常态作业中，更多的要结合教学内容思考如何实施综合与实践。他建议让问题引领驱动综合实践，使学生主动性和潜能充分释放出来。结合教材内容或学生可能有的问题，让学生亲身参与实践活动，让他们有更多体验，在体验的过程中培养实践能力和探索精神。
     一下午的活动内容充实，精彩纷呈，学员们都有很多收获和感触，都表示要在自己的教学中逐步尝试“综合与实践”的教学，为学生的终身发展奠基。
                                                                                                                        撰稿：新区陆虹数学教师培训基地学员   李军