近日，由杨浦区教师进修学院中学教研室初中音乐学科和李逊芳名师工作室联合举办的“杨浦创智季初中音乐学科创智课堂主题研讨活动”在复旦二附中举行。
复旦二附中的谢燕慧老师为大家带来了一堂以信息技术在音乐教学中丰富运用的音乐课《苏格兰音乐图腾——风笛》，谢燕慧巧用信息技术辅助课堂音乐教学，通过由浅入深问题的设计，使学生能够在课堂中自主探究学习。在随后开展的说课环节中，谢燕慧向大家详细的介绍了她在课堂教学每一个环节中的设计理念，及目标的达成效果等。
杨浦区初中音乐教研员叶霞敏老师为全区初中音乐教师详细介绍了在杨浦区开展创智课堂调查研究的大背景下，怎样的课堂是创智课堂；如何在初中音乐课堂中开展创智教学。鞍山初级中学的奚声斐老师代表杨浦区初中音乐学科“创智课堂”项目研究组，向杨浦区初中音乐教师介绍了“杨浦区初中音乐学科创智课堂实践指南”。育鹰学校的张颖出老师结合视频展示了其在日常教学中对“创智”课堂的实践，向大家介绍学生如何在音乐课堂进行创编、表演，引导学生在课堂中进行创智实践，做更好的自己。
最后，特级教师李逊芳老师对此次研讨活动进行总结，她强调在创智课堂的背景下，信息技术在初中音乐教学中的合理运用活化了教学内容，能够提升学生的课堂参与兴趣、开拓学生的思维、增强学生自主学习、思考的能力，借助于新媒体信息技术的音乐课堂也必定能够在“创智”课堂教学中使学生和教师共同成长。在今后的教学中，老师们还要关注“技术、艺术、学术”的深度融合，尤其要加强对学术深度的研究。