我的游戏我做主 ——保利叶都幼儿园自主游戏交流活动
2018-4-3 8:47:23发布96次查看
自主游戏是幼儿在园一日活动中重要的一环，也是孩子们每天最喜欢的活动之一。同时自主游戏也是体现教师观察与指导的专业化水平的一个重要窗口。为了提升教师对自主游戏的实践能力，提高幼儿自主游戏水平，保利叶都幼儿园开展了全园性自主游戏交流活动。
此次活动，折射出老师们都能在幼儿兴趣能力的基础上，对“自主游戏环境创设”做认真的解读与实践：小班幼儿喜欢使用装扮性的游戏道具，如娃娃家的“爸爸”“妈妈”、小吃店的“厨师”、“消防员”、“警察”都在帮助幼儿建立角色意识，促进幼儿的社会性交往；中班投放高低结构互补的游戏材料，激发幼儿新的兴奋点，促使幼儿游戏行为向纵深发展，游戏区域随着幼儿的兴趣变化而变化，玩得不亦乐乎；大班幼儿尝试自主建构游戏场景，产生了富有野趣的战场，也有童话般的乐园，还有野餐、碉堡、滑滑梯等各种情景，幼儿在游戏中充分体现自我体验快乐，真正达到了我的游戏我做主。
自主游戏的开展充分体现了幼儿的主体性地位，下阶段我们将继续探索与实践，让孩子们的游戏更自主、更快乐！
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