本周三（3月28日），上财附中负责的英语戏剧课程教研联合体活动在校青年楼三楼录播教室顺利进行。出席本次会议的有杨浦国际交流中心的祝玲副主任，各兄弟学校的教师代表，学生代表，我校英语教研组全体教师及部分语文教师。本次活动的主题为drama课程对本土学生语言交流及语言表达的促进作用。
徐亦琳老师对我校英语戏剧课程的实施情况进行了简短的介绍，从而拉开本次活动的序幕。接下来，赵红霞老师与大家以《罗密欧与朱丽叶（节选）》教学设计为范本，分享了她对《本土课程与drama课程融合对学生口语和写作的促进作用》的见解。随后张少毅老师就《drama课程对于新高考背景下听说教学的启示和影响》展开论述。
　　戏剧不分国界，来自语文组的李蓓莹老师和黄卉老师也以《重塑“巴别塔”——英语戏剧课程之于语文学科的连带效应》为题分享了跨学科的教学模式。
　　英语戏剧课程的主体还是参与其中的学生们，来自高一七班的应沛雯和高二七班的张乐添同学分享了她们的感悟。
张嘉敏老师与大家分享了一节关于时间胶囊的听说课，设计灵感源自英语戏剧课程中惯用的教学手段与模式。进行压轴演说的是上财附中英语教研组组长毛华俊老师，她从英语戏剧课程的学生问卷结果的解读展开，分析了英语戏剧课程对于学生的各方面影响和反馈并介绍了学校就英语戏剧课程的后期推进计划。
就当日的会议活动，来自各兄弟学校的教师代表们就自己的与会感悟积极探讨发言。会议的最后，来自杨浦国际交流中心的祝玲老师做了总结发言。她对上财附中教师们的工作作出了肯定。她强调了教育教学要注重三变化——“学生”，“老师”和“课堂”的三个变化。
　　会议虽然结束了，但是关于英语戏剧课程对于高中课堂教学的探索仍在进行中，我们将不忘初心，砥砺向前，在共同奋斗中开创更加美好的明天。