聚焦核心素养，推进课堂转型——大场镇小学用核心问题引领探究学习的课堂实践研究
2018-3-28 10:58:16发布99次查看
2018年3月20日，“青陶”班学员们来到了大场镇小学。在上海市数学特级教师潘小明老师的带领下，以“聚焦核心素养，推进课堂转型”为主题，用核心问题引领探究学习开展了课堂实践活动。
上午先进行了课前微报告，随后进行了2节课的课堂实践，分别是《几分之一》和《可能性的大小》。课后，学员们和导师共同讨论、交流评课意见。大家紧紧围绕如何在课堂上培养学生数学核心素养展开探讨，以一种充实、高效，又相对轻松地氛围，进一步学习和实践。
下午，由潘小明老师亲自上阵，跟进教学，上了一堂《几分之一》。这节课充分聚焦了学生的核心素养、注重通过核心问题引导学生真正探究数学知识的本质。整节课演绎了潘老师作为一个执着的数学教师的坚持、信念和勇往直前的教育梦想。他亲切，幽默，思维敏捷，对孩子满满的都是引导和信心。
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