3月13日下午，莲溪小学承办了区《道德与法治》《品德与社会》学科教研活动，区教研员周文彪老师及全区“道治”“品社”教师全程参加了活动。
     本次教研活动采取了听课与评课相结合的方式，先由莲溪小学的杨黎荣、娄昱菁老师分别上了五年级和一年级的研究课，随后区学科带头人、骨干教师进行评课交流，最后由区教研员周文彪老师进行点评小结。
     娄昱菁老师上了一年级《道德与法治》中的《我不拖拉》一课。她针对一年级学生的年龄特点，设计了贴近学生生活、吸引学生主动参与、乐于学习的教学内容与形式。她充分利用教材资源，编写绘本故事，并结合学生身边的拖拉故事，拍摄了相关视频，学生爱看、爱说，课堂气氛十分活跃。学生们在互相讨论与交流中懂得了拖拉带来的后果，在短短的《一分钟挑战赛》中发现了时间的可贵。
     杨黎荣老师上了五年级《品德与社会》中的《共同创造人类文明》一课。他精心设计了“赏古迹，感受人类文明”、“探古国，揭秘人类文明”、“寻足迹，认识人类祖先”、“促合作，构建人类命运共同体”、“游世界，再探人类文明”等学习环节，由浅入深，循序渐进，用“任务导学单”引导学生自主学习、合作探究，并结合“十九大”精神有机补充拓展了“人类命运共同体”的相关知识。
    上课结束后，与会的学科带头人、骨干教师对两节课进行评课，区教研员周文彪老师进行点评小结。大家充分肯定了这两节课在教学实践上的创新尝试，取得了很好的教学效果。
    通过本次教研活动，不仅提升了学校《道德与法治》《品德与社会》学科的课堂教学，而且搭建了一个很好的交流平台，广泛听取到了学科专家们的真诚指导，受益匪浅。
（撰稿：娄昱菁）