2018年3月12日下午1:00~13：40，毕文艳老师在录播教室执教了一堂新疆班预科年级提升英语学习力的课题研讨课， 这堂“the corban festival”的学科德育研讨课得到上海市第三期班主任工作室主持人吴晓云老师的悉心指导，学校科研处、德育处和英语组及办公室同事大力支持。
    毕老师的英语研讨课紧扣学习力主题，以基地吴晓云老师“学科育人、学生为主的体验式课堂”理念为指导，通过学优生结对学困生，提升困难生学习英语的能力; 通过榜样垂范和激励，增强英语学习的动力，培养英语学习的毅力。课前毕老师按 “强弱搭配、异质分组”把40位学生分为7个学习小组，用精美的天山美景图和节庆的精彩视频引入”the corban festival”的主题，吸引了学生学习英语的兴趣。
    在阅读(pre-reading )环节，毕老师设计了预习检查单，投影表扬了学生的预习作业，引导学生主动拼读英语单词。在skimming 环节，教师引导学生阅读关键词和主题句，整堂课的每个环节都有peer check的同伴互查，促进困难学生和优秀生的交流互动。在中间两段设置听力挖空的形式、并配有图片吸引学生参与课堂、感悟文本。为了辅助学生的output(语言输出) ，在(post-reading)读后阶段,设置了useful language 和summary 两个环节，为困难生的语言输出作好铺垫。本堂课最吸引学生眼球的是2017届毕老师高三(17)班优秀毕业生麦尔哈巴发给学弟学妹的英文视频， “…… i think of nanhui high school as my second home, because i got the care and concern of my classmates, teachers and the school leaders. when the festivals came, the teachers were always with us, sacrificing(牺牲） their time for holiday and rest. the four years of hard work is really precious and unforgettable. i hope everyone of you treasure the days and study hard, especially english which you can get twice the result by half the effort (事半功倍) by keeping working hard every day.” 英语零起点而能练出如此流利的英语，学生们被学姐的毅力和坚持所折服。
   最后环节学生speaking输出非常有挑战，但每个小组的同学们优势互补，一幅用绘画加英文的图画作品在讲台前用英文宣读时，赢得了全体师生的热烈掌声。欣赏学生的才艺，激发每一位学生的潜力, 这份“心血之作”激励师生在求学路上不畏艰难、奋力前行!
    本堂课还将以原汁原味的录播形式参加上海市第三期班主任工作室主持人吴晓云老师组织的“学科育人、学生为主的体验式课堂”教学评选活动。