3月8日下午，中学跨科指导团本学期首次研修活动在吴淞二中举行，本次活动主题为“教学相长相教相学”，中学拓展型、研究型课程中心组教师也一同参加了本次活动。
本次研修活动共分三个环节，首先专题学习《基于教师需求的“五步一单”》，使团队教师明确“五步一单”主题教研活动的实施意义、基本步骤与设计方法，并倡议将此教研模式尝试运用到学校教研活动中。基于教师需求的“五步一单”主题教研是以教育教学实践中真实发生的、富有共性的、源于教师困惑的问题为主题，通过体现“教学做合一”教学相长、相教相学理念的专题系列活动，以教研学习单为载体脉络，教研员（或学校教研组长）与教师共同研修。了解了“五步一单”主题教研规程后，团队讨论了本学期计划开展的基于拓展型课程得区域“五步一单”主题教研方案。最后有共同交流讨论并完善了本学期中学拓展型、研究型课程区域教研计划，团队教师结合工作教研目标纷纷主动承担公开课教学与专题讲座等专项工作任务。
研修活动促使团队骨干教师先学先试、相教相学，激发他们勇于尝试、敢于担当的精神，争做教育实践与研究的先行者！