青春期是青少年生理、心理急剧变化的时期，也是青少年世界观、人生观、价值观逐步形成的关键时期。随着社会经济的全面发展和人民生活水平的提高，加之受到各种性文化传播媒介的冲击、家庭结构的变化、社会利益主体的多元化及其社会经济地位差别的扩大，在青少年学生中开展青春期生理和心理的健康教育、帮助他们顺利渡过青春期是十分重要的，也是非常必要的，这对促进青少年学生健康成长具有十分重要的现实意义。因此，子长学校政教处联合心理辅导室和学校卫生室对5——8年级全体学生展开青春期健康教育专题课，从生理和心理两方面的变化入手，对学生们进行必要知识的传授，以帮助学生放平心态，积极面对美好的青春时节。
3月9日，心理教师李田田对6年级全体学生进行了主题为《花开应有时》的青春期心理健康活动课，正式拉开了子长学校青春期健康教育专题课的序幕。本堂课通过“不一样的世界”环节让学生们了解到男女生的差异和彼此的优缺点，大部分同学都意识到男女生虽各有不同，却能互相帮助和支持，这个世界才显得更美好。“青春期异性应该如何交往”环节中，通过一些异性交往真实场景问题展示，同学们再次明白异性交往要距离适度的重要性，最后，“贴纸游戏”环节，学生们感受到异性交往如果过度亲密将会对自身和他人造成无法弥补的伤害。
本节课在活跃平等的课堂气氛中，达到了帮助学生树立健康的异性交往观，端正异性交往态度，掌握异性交往基本准则，自尊自爱的课堂教育目的，受到全体同学和班主任老师的喜爱。