3月7日上午，2017学年第二学期宝山区幼儿园教研训工作会议在宝山区教育学院召开。全区140余所幼儿园业务园长（教研组长）参加了本次会议。根据区教育局、教育学院整体工作安排，以《宝山区教育综合改革方案》、《宝山区教育改革和发展“十三五”规划》和《宝山区教育学院2016—2020年发展规划》为指导，围绕课程质量、队伍建设、主题研究三方面内容，深化教育教学改革，发挥研究、指导、服务功能，坚持采用“分层推进、研训指导、重点突破、整体提高”的工作策略，确保幼儿园保教质量的进一步提高。
会上，首先是交流与汇报。由获本次上海市第十届中青年教师评优一等奖的陈铿老师就“化茧成蝶——成长中的蜕变”给大家分享她从一名国家一级体操运动员成长为一名优秀幼儿教师过程中的“选择”、“向往”和“追求”，并在本届的评优过程中所经受的磨砺与蜕变。叶蕴老师在陈铿老师的发言后，就做一名优秀的教师小结了三点：必须要爱孩子、爱这份职业，还要有工作激情；要抓住机遇，经受挑战；要有专业判断和专业底气。
随后幼教教研员老师就参加市教研室集训并结合本区的实际，给大家作了“聊聊‘2017市第十届中青年教学大赛’那些事”的报告。从“大赛概况、大赛中看到的亮点和大赛中反应出来的问题和建议”三个方面进行了本次活动的总结。希望通过这样的总结回顾及教研室将“组织五位参加上海市中青年教师评优活动获奖者进行现场展示和宣讲”活动，让获奖者借助活动平台，通过现场执教，从基于儿童的活动设计角度，完成优化教学设计、把握年龄特点的教育活动及专业反思的微报告，给予业务园长和教师们更多的信息与思考。
最后幼教教研员还就宝山区第八届优秀教研组评审工作，作了题为“聚焦园本教研，提升课程质量”的总结与交流。主要从“评选活动情况概述、取得的经验与亮点、不足之处原因分析、建议与思考”等四个方面进行，就经验与亮点进行了举例说明。希望通过这样的总结与梳理，以及教研室将“组织第八届优秀教研组评比部分获奖单位的现场教研展示”活动，推广可复制的经验、可操作的模式，引导全区基层教研组立足“自我反思、同伴互助、专家引领”把园本教研的作用更大化，助推教师专业化水平。
接着，小幼教研室介绍了本学期的教研训工作重点：课程建设：实践、验证、修正《幼儿园课程实施指导手册》，形成定稿文本，提升区域内课程质量；队伍建设；围绕教研形式创新、内容落实有效、组长能力提升等强化实战应用，推进新手教研组长研训项目；主题研究；建立新一轮学科中心指导团，围绕不同专题，指导教师运用《手册》有效提高生活、运动、游戏机学习的品质。组织学科基地总结经验，梳理方法，进行交流，辐射全区；做好“十三五”教师培训项目，完成新一轮见习教师适岗培训等。围绕这些重点工作具体而详尽地布置了本学期的举措安排。最后一项议程是常规视导单位的通报和本学期师训工作的具体安排与要求等工作的布置。
教研训工作会议，带给大家的不仅有信息、有经验、有反思，而更多的则是新学期工作的任务和要求，相信与会者会带着任务和要求，变压力为动力，积极配合，共同努力，为宝山学前教育的均衡发展和全面提升区学前教育质量和教师的专业成长而努力。