（记者 顾武）今年元宵节期间，静安许多学校以节为媒，通过组织学生开展多种多样的民俗文化、民俗游戏活动，汲取传统文化精粹，树魂立根，培育中华优秀文化小传人。

静安区第一中心小学——

t台展示民俗艺术魅力

3月1日下午1点准，一场规模宏大的中华民俗文化艺术t台秀活动，在静安区第一中心小学操场热闹开幕，近千名少儿穿着度身定制的唐装、旗袍，拿着融民族文化元素与学校吉祥物元素为一体的兔子灯，依次上台展示风采，整个校园顿时变成一个民俗文化大观园。

“作为一所由著名爱国教育家陈鹤琴先生创办的名校，开展优秀传统文化教育，培育胸怀民族自信的现代小公民是我们永不变更的使命。”校长张敏向记者表达了学校师生对传承优秀民族文化的坚定信心。据她介绍，学校在小公民素养教育活动中，时常通过开展“中国印象——小公民迎新嘉年华”“最炫民族风”等德育活动，来培育学生们的民族情愫。学校最新推出的吉祥物“中中”“心心”，也以元宵兔子灯为形象，意在将传统民族文化元素扎根在学生们的心田。

在此次民俗文化艺术展示活动上，少儿们制作的形态各异的兔子灯，融合古今元素、内涵丰富。小吴同学设计制作的一对“萌兔龙凤胎”彩灯，大大的耳朵、欢笑的嘴巴里藏着“中中”“心心”字型，小尾巴扎着红色中国结，手上则分别举着一副藏头对联：“中华小公民，心向中国梦”。小林同学制作的兔子灯，中间画着一枚秦朝的圆形方孔大铜钱，耳朵上画着“心”，喻示着一中心师生在中华民族大家庭里生活美满幸福，亲如一家。

蕃瓜弄小学——

探寻中华传统年味之美

3月2日早上9点，蕃瓜弄小学19个专用教室全部变身为民俗艺术百花园，全校近500名学生来回穿梭于各个教室，在画京剧脸谱、捏泥人、包汤圆、绣福袋等民俗节活动中，探寻中华传统年味之美。

校长杨珏告诉记者，近几年，学校一直将“寻美之旅”活动作为学校德育实践特色课程重点打造，活动内容包括组织学生寻找各类中华传统艺术、民俗风情、社会主义核心价值观等中华文化之美，而寻找年味之美已是“寻美之旅”的第十一站。为办好寻找年味之美活动，学校要求全体学生利用在上海、在老家、在旅游胜地过农历新年的机会，寻找各民族的过年习俗，并用图片、文字和手工制作等方式记载下来，开学后在学校民俗节活动中展示出来。

记者在寻找年味之美活动现场看到，学生们对参加各类民俗文化活动兴致很高，有的甚至很娴熟，说起来头头是道。像小蒋同学不仅能包汤圆，还会包饺子、春卷，并能分别说出这3种点心在江南、东北、西北等地节日的盛行程度。一些高年级学生，还领着一年级的小弟弟小妹妹们，一起用乐高搭建中国古今建筑造型、绘制民俗风情版画和剪窗花。另有一些喜爱音乐的学子，则跳起云南民族舞蹈，吟唱藏族歌曲，整个校园处处呈现浓浓的年味。

三泉路小学——

亲子共享民俗文化乐趣

3月2日上午10点，数百名家长来到三泉路小学，参加“欢乐元宵节，情满三泉小”亲子民俗文化主题活动，与自己的孩子一起猜灯谜、做灯笼、包汤圆。

“请家长进校园参加元宵活动，是为了让他们支持学校开展的传统文化、民族精神教育，并通过言传身教共同担负起培养孩子传承民俗文化艺术的责任。”校长周莉向记者介绍了开门让家长进校参加节日活动的缘由。据了解，该校学生家长多数是工作繁忙的工薪阶层，其中不少人平时对孩子的学习和教育的关心程度还不到位。从家校共育孩子出发，学校此次力邀家长们来校参与活动。

在走廊、教室、点心房等处，有的家长、学生一起制作形态别致的灯笼；有的家长手把手教自己的孩子揉面、搓团，包芝麻、豆沙等汤圆；还有的家长则和孩子一起开展有奖竞猜灯谜游戏，场面十分热烈欢腾。学校除了让家长、孩子将他们自己包的汤圆带回家吃外，还让他们一起品尝从超市购买的汤圆。一些家长、孩子还边吃汤圆，边诵读描述节日的唐宋诗词，场面十分热烈。