2018年2月26日下午，黄楼小学新学期第一次教职工大会如约而至。本次全教会也是学校迎春讲堂的第一次活动，主题为《细读督导意见  寻找发展方向》。讲堂结合上学期区人民政府发展性督导的反馈意见，分板块进行解读，并结合本学工作计划，提出学校新的发展方向和教师学生成长目标。
     首先，赵丽华校长简单介绍了督导整体情况：17年10月30日至11月1日发展性教育督导评估活动，期间，督导组听取校长的自评汇报；访谈干部、教师、职工、学生；召开社区家长代表、教研组长、教师、学生座谈会；对教师、学生和学生家长进行问卷调查；观评了22节课；查阅学校提供的相关资料；巡视校园环境、设施设备等。校长徐徐道来，带领着教师们回顾了那两天紧张的督导生活。
     接着，分成两大板块“主要成绩与特色”和“主要问题与建议”，六位行政分管老师为全体教师做了解读。督导室的专家肯定了学校在项目建设、教师发展等工作上的成绩，特别是“以实施系列项目研究为抓手，积极开发童话德育课程、有序推进基于课程标准的课教学改革与评价，改进教师的教学行为、以迎春讲堂、星级教师评比、发展共同体为抓手，激励教师主动发展”等工作为学校带来的新发展新活动。但是，在“主要问题和建议”板块，专家们提出了对“课程、课题、家校活动和学生养成教育”方面的要求也给全体教师带来了思考，确实学校还缺少一个能统领三类课程的龙头课题，三类课程在“童心教育”的理念引领下如何发展深化，都需要进行系统地、科学地、有效地顶层设计。
     最后，赵校长抓住了本学期工作的几个关键词“管理”“课题”和“童心”，从这三个关键词介绍了本学期的工作计划：完善学校文化顶层设计，学校在“聚焦儿童立场，实践童心教育，促进学校内涵发展”的办学理念引领下，围绕育人目标，让文化建设从一般理念走向课程的生成、课堂的构建和管理的落实，真正触及学校的日常工作、核心工作、主要工作；加大课题研究建设力度，以课题《迪士尼文化背景下，构建小学童话活动课程的实践研究》的开题为契机和抓手，加快教师专业化发展，丰富学生学习生活，全面提升教师专业素养和学生综合素养；多管齐下育童心，继续开展“迎春讲堂”活动、最美教师评选活动，用实际行动营造风清正气的校园风尚，将“有效教学”作为各教研组的研究重点和教师专业发展的重点工作，通过有效研修，打造有效课堂，布置有效作业，进行有效评价，成长为有效教师。努力建设由课程教学制度、课程内容组织、课程资源库等一系列元素组成的课程体系，开发一批高质量的校本课程。
    本次迎春讲堂主题明确，指明了学校发展的新方向，教师们将不忘初心，步伐坚定，携手共进，踏上2018年新征途再次出发，去迎接更美好的明天！
浦东新区黄楼小学