2018年1月9日下午，杨浦区2018年班主任四季论坛在杨浦区教师进修学院报告厅举行。本次论坛邀请了上海市德育协会副会长陈镇虎老师作主题为《不忘初心，牢记使命，走进德育工作的新时代——中小学德育工作指南解读》（下简称《指南》）的讲座。
《指南》于2017年8月颁布，是目前乃至后面一个很长阶段里德育工作的指导性文件。《指南》明确提出要构建德育工作的“一个体系”，　深化德育工作的“两个结合”，抓好德育工作的“三个关键点”，把握“四个基本原则”，提出中小学德育的“五项主要内容”与“六大实施途径”。
　　整个讲座近2个小时，陈老师从“德”字的演变过程引入，引经据典，介绍了《指南》出台的背景和意义。根据当下的社会形态特点，与与会的领导、老师共同探讨了智能社会中最需要的知识工具，品质素养，以及基于智能社会形态下的德育工作者的责任和使命。通过调研，发现学校德育工作存在的“八化”困境得到了在场所有人的共鸣，由此更加激发了我们对《指南》内容解读的兴趣。侯老师在讲座中提出了一些重要观点，比如我们的中华传统文化教育其核心是要培育学生具有家国情怀，社会关爱和良好的人格修养。也提出了要依据《指南》，把我们的德育工作真正地落细，落实，落小，不断提高德育工作的吸引力，感染力，针对性和实效性。他还提出我们的教育观，学生观等要进行转型，以更好适应当下的教育态势。用观念指导行为，进一步转变我们的教育行为，让师生关系更为和谐，师生友谊的小船不能说翻就翻。在整个报告中，陈老师还一再强调的就是作为教师，人人都是德育工作者，我们要定位好自己的角色，不仅是教育教学的组织者，管理者，沟通者，更加是学生状态的解读者，学生发展的促进者，班级（校园）文化的诊断者、策划者和创建者，成为学生的人生导师。现场掌声雷动，为陈老师的精彩报告喝彩。
　　全区各中小学德育分管校长，德育主任，班主任代表，区德育干部缪老师等近200人参与了本次主题论坛活动。德育室副主任李萍老师主持论坛活动，并传递出区域将着力推进《指南》学习与实践的强烈信息，希望与会领导和老师把学习内容带回学校，进一步组织学校教师更深入地学习，并指导做好学校德育工作的顶层设计和基础实践。