据崇明区消息：在刚刚举行的崇明区精神文明建设工作会议上，“放弃休息，不放弃学生”的新村小学英语教师张翠丽当选2017年度崇明“十佳好人好事”。生活中的张翠丽爱说爱笑，爱看爱情电影，有着一颗“少女心”，可一旦到了工作中，她立即全情投入，有耐心、有爱心，还总有许多“小花招”，能让孩子们真正爱上英语。
　　待学生如家人
　　张翠丽的微信朋友圈，大部分是学生们的日常生活照。她提起自己的学生，用的最多的描述是：他们就像自己的孩子一样。张翠丽对学生确实比对儿子还上心，常常把学习有困难的学生接到自己的家中，为他们辅导功课，给他们做好吃的。看得一旁的儿子既羡慕又委屈。
　　儿子远赴澳洲留学后，张翠丽干脆在新村小学附近租了一套小房子，利用晚上的时间，无偿为基础差的学生补课。停电的时候用蜡烛，买个锅下点面就当晚饭。有次半夜还有老鼠来打扰，把她吓得够呛。时光没有辜负付出，农村学校孩子的英语基础差，她却把每届班级的英语成绩提高到了全区前列。
　　张翠丽说，小时候，她和很多孩子一样，都喜欢玩“扮演老师”的游戏。“当时小伙伴们在矮凳上排排坐，我最喜欢扮演‘小老师’的角色，特别享受拿着粉笔在门上写字的那一刻。后来考上了师范，我觉得这是女孩子最好的选择。”1993年，19岁的她从崇明师范毕业，当了1年幼师后，转入小学教英语至今。从教20多年，她对工作的热情却丝毫未减。
　　教学方法很特别
　　在张翠丽看来，“孩子其实都不笨的。”关键在于，如何帮助他们打好基础，培养他们对这门课的兴趣。为了培养孩子们对学习的兴趣，她总能想到一些“小花招”。
　　看到学生不喜欢抄写作业，她就发明了“免抄金牌”。如果学生默写生词有进步，拿出写有“免抄金牌”字样的纸片，就可以免去一部分的抄写任务。“抄写的目的是为了让他们记住，如果可以默写出来，自然就不必反复抄写了。孩子们特别可爱，他们会很认真地互相监督。”张翠丽忍不住笑出了声。
　　最近，她又“发明”了“积分制”：上课举手，得1分；回答问题，得1分；完成作业、做好订正，都有积分。积分还可以换奖励（张翠丽买的零食或者学习用品）。
　　她哪来这么多奇思妙想？张翠丽说，对待学生不能只抓成绩，要多花一些心思才行。比如，“有一个学生在班里成绩垫底，但是我一直对班级的其他学生说，自己最喜欢这个孩子。并偷偷地告诉这个孩子，别人抄写4遍，你只要2遍，但是得背出来。这个孩子就很开心，成绩也越来越好了。”
　　以前下班后，张翠丽和同事逛街，都要带着耳机。“同事以为我在听音乐，其实我在打电话给学生监督他们读书呢。”她说，这几年，有了微信和各种学习软件，可以在“小黑板”上布置作业，也可以听学生在“口语100”上读书。如今，她的手机依然保持24小时不关机，学生有任何问题，都可以随时联系到她。
　　付出终获回报
　　提起她教过的那些学生，张翠丽就会滔滔不绝。每一个学生就像是她记忆宝库里一件珍藏的宝贝，每一个宝贝都有一段故事。
　　前几届有一个智力有缺陷的孩子，经常被她带回家“开小灶”。张翠丽的儿子那时候还小，邻居见了都会说：你的“大儿子”又来啦。“他现在已经长得高高大大了，每年都会来看我。那时，他毕业考试考了68分，对他来说特别不容易。这个孩子有次在qq上和我聊天说：我原来在班级里是最差的，到了新的学校不是最差的了。我现在语数外三门里面，英语最好了。”张翠丽言语间充满了欣慰和自豪。
　　还有一个学生，四年级时转入张翠丽的班级。“他妈妈生病过世了，家里只有爷爷一个人带他。刚来的时候，英语成绩只有22分。”当时，张翠丽每天都把这个孩子带在身边，稍有空闲就帮他补习。“我会经常鼓励他，同时也降低对他的要求。别人每天要默写10个单词，他只要默写3-5个就可以。后来，他毕业考试的英语成绩得了88分。他爷爷得知后，特地跑来感谢我。”
　　提起这些孩子，张翠丽眼里藏不住笑意。这个40多岁的女人，皮肤白皙，身材苗条，头发披下来时，俨然就是一个少女模样。有人问张翠丽，如此年轻的秘诀是什么？她始终笑而不语。也许对孩子们满满的爱，正是她青春永驻的秘笈。