寒假里，告别了考试的中小学生们能去哪里增长见识？
这几天，上海市临港第一中学的孩子们还沉浸在登上“淞航”号的喜悦中。在上海海洋大学老师的带领下，孩子们在驾驶舱内眺望远方，欣赏着海上的独特风景，当了一回“小小船长”……
自2016年，临港地区中小学联手临港地区高校开设沪上第一所“儿童大学”以来，这个培育“未来科学家”的课堂便充分利用临港地区高校资源，让更多孩子有了走近科学的机会。
校外科普根植“海洋梦”
“我国在南北极建有哪几个科考站？”“我国科考破冰船‘雪龙号’有多长？”在刚刚结束的一学期，由上海临港第一小学和上海海事大学联手开发的“儿童大学”智慧课程《向南极进发》于新学期正式进入临港一小四年级课表，孩子们将在“儿童大学”大讲堂中与我国首位穿越北冰洋的女大副白响恩等多位南北极亲历者面对面，探索神秘而又神奇的极地世界。
翻开《向南极进发》，这本教材图文并茂、语言生动，向小读者们展示了南极的奥秘，以及近年来我国在南极科考方面的成果。据临港第一小学校长叶黎红介绍，《向南极进发》一书与现在市场上比较常见的儿童类读物大有不同。这本校本教材由大学老师提供原始脚本，然后由小学老师有针对性地进行编排提炼，确保趣味性和活泼性，最后由“雪龙”号成员审阅修改，确保了科学性和严谨性。
白响恩告诉记者，她的航海梦最初起源于黄浦江上的摆渡船。小时候，住在浦东的她每周都要坐摆渡船去看望住在浦西的爷爷奶奶，而摆渡船上的驾驶台渐渐成为她最神往的地方。“也许我现在播下了一颗种子，不知道哪一天也会长出一个新的航海梦。”
高校分享提供特色资源
两年多来，临港“儿童大学”的课程越来越丰富，仅拓展型课程板块就有“儿童军事学院”“海洋文化学院”“科技创新学院”“审美鉴赏学院”“神奇魔法学院”等五大类型，既有适合低龄学生的船的摇篮、深海生物等课程，也有适合高年级孩子的走进南极、海洋环保等课程。
围绕这些拓展型课程，形式多样的体验实践活动纷纷出炉：参观水生生物科技馆、上海海事大学国家级航海模拟实验室，为小学生开设科学史、地图漫谈等“专业课程”。学校定期通过“走出去”的形式，安排孩子们到大学课堂听课；也会把相关专业老师“请进来”，走进小学课堂对孩子开展学习指导。
在“儿童大学”这个平台上，临港高校不仅提供活动场地，还输出了优质师资和课程资源。在上海电机学院机器人队指导老师、大学生工程创新中心指导老师钱炳锋的积极联系下，上海电机学院将“3D打印”和“机械手臂”拓展型课程引进到小学课堂，让孩子们大开眼界。