本学期汇家幼儿园围绕“有效开展安全教育”进行了专题研究，在活动前期，各班就安全教育在运动、游戏中的渗透用多媒体的形式进行了案例的分享和交流。这次为了能更好的提高教师开展、组织个别化学习活动的能力，为教师们搭建了互相交流、学习、共进的平台。汇家幼儿园开展了“在个别化学习活动中渗透安全教育”观摩交流活动。
此次活动分南北两园展示，全园教师参加。在活动中，教师们因班制宜，把安全教育的内容渗透到个别化学习活动内容中，其中还包括了环境的暗示。在区域设计中教师们根据各个年龄段幼儿发展的特点，结合各班的重点和主题内容进行开展。如：小班结合主题活动在冬天里和保护身体进行开展。中班语言区《小马过河》、《滑雪》的故事，把外出游玩的安全内容渗透了进去。在环境的创设上，教师们也是巧心巧思，利用多种方式融入安全教育内容，如：活动中大班的老师根据本年级的研究重点“交通安全”创设了建筑区的环境，在活动中一开始孩子是随意摆放交通标志，之后孩子发现了问题，尝试将交通安全标志摆放在不同的地方，使单纯的认识标志，渐渐在理解的基础上尝试运用标志，丰富、有效的个别化活动提升了孩子的已有经验。在区域布局上教师们更是力求做到合理、丰富，具有层次性和各领域平衡。
在随后的交流会上，教师们更是从材料投放的有效性，活动的适宜性，及环境的创设等进行进行了探讨与积极的反思。通过本次互动、观摩、交流活动，汇家幼儿园的教师在思维碰撞中蹦发出了新的思路。汇家幼儿园的研究仍在继续，相信汇家的老师会充分发挥教学智慧、展现教学品质，在个别化学习活动的研究中一路收获。
（责审：陈曦）