进入2019年，浦东新区心理咨询师协会把对会员的继续教育放在协会工作的重要地位，在制定全年计划的同时，1月13日下午，开展了第一次学习活动《后现代心理学应用案例督导》。协会请来在后现代心理学领域里摸爬滚打多年的、海事大学心理咨询中心兼职心理咨询师廖粤新老师和上海市泥城中学专职心理老师徐春颖老师，作为这次活动的嘉宾。
早在2018年，浦东新区心理咨询师协会就对会员进行了“后现代心理学”的理论培训，请专业讲师就后现代的来源、哲学基础、短期焦点、叙事疗法、开放对话和反思团队等进行了多次课程。通过学习，会员们对后现代心理学有了初步的了解。但是理论如何能达到在实践中应用自如呢？大家非常期待能有一次实操的学习。为了满足大家这一愿望，协会从去年底就开始了物色领衔督导老师、落实个案提供者等准备工作，使得这次活动能开展得顺利有效。
这次个案提供者分别带来了亲子关系和两性关系2个个案，为了使个案能够在3小时里做到细化情节、咨询提问具体化、建议思路多样化，组织者把与会者分成2个组，由2位嘉宾分别担任领衔督导。由于与会者都有同行经历，人人都充当了角色扮演。这样的学习形式就有了立体感，在实际操作中还多了一份参与感。会员们通过实操学习，体会颇深：
“在真实的案例面前，我看到了督导师独特的风格和独到的技巧。每个人的角色带入是一次实战训练，站在咨询师的角度发出的声音是一次智慧火花的迸发。”一位咨询师感慨地说。
“学习了从角色的角度看个案、用不同的视角看事件的多样性、带入自己的想法看对多样性的包容、寻找宽广的范围内出现的多种可能性的咨询技术。今天的学习非常值得”。这位咨询师的发言代表了很多人的心声。
这次学习活动受益最大的是两位个案提供者，他们感谢协会组织了一次帮助自己解决实际问题的好机会，对自己今后的持续咨询给到了很多思路和思考。其实这样结合实际案例的学习和督导，对每个咨询师来说都是受益匪浅的。