2018年12月21日上午，阳光幼儿园全体教师在园长许佩玉的带领下，携手思来氏培训师李老师，围绕幼儿现阶段建构游戏情况展开教研活动。
此次研讨活动共分为“现场观看全园幼儿建构区游戏情况、交流研讨反思各年龄段幼儿现阶段建构区活动情况及存在问题、如何帮助幼儿更好地进行建构游戏活动的策略与方法”三个方面。
教师们通过观察幼儿现场建构的情况，就观察到的问题，以及对幼儿建构游戏活动主题、活动的环境与材料摆放，幼儿的建构游戏技能和教师的支持策略进行了分析和解读。幼儿自主性的建构游戏活动中，教师先观察幼儿对材料的操作及按兴趣生成的搭建情况，然后有目的介入幼儿的游戏，引发幼儿对基本搭建技能的探索与学习，形成系统性、完整性的建构游戏。现场式的教研模式，使得老师们更直观的观察本班幼儿以及平行班幼儿的建构水平，对于教师对幼儿建构游戏的支持给予了一定的帮助。
随后，园长许老师、思来氏建构游戏培训师李老师和教师们坐下来进行头脑风暴。大一班陈老师、中二班夏老师、小一班忻老师等分别对平行班班级孩子的建构游戏情况、教师对于幼儿建构活动的支持情况展开了讨论，大二班方老师、小二班陆老师、中一班吴老师也就自己班级与平行班级开展建构游戏中的亮点和不足进行了阐述，老师们侃侃而谈，教研的形式使得老师们更想说、更有话说。
最后，园长许老师进行了活动小结，解答各班存在的疑虑和困惑。并指导老师们如何帮助幼儿更好进行建构活动的问题做了详细的讲解，重新帮助老师整理了思路，帮助幼儿获得哪些发展，通过本次教研活动老师们表示收获了很多实用的信息，我们将会努力落实到幼儿的建构游戏中去，让我们与孩子一起同行。
（责编/摄影：吴佳云；责审：邵丹）