（记者 施丹妮）2017年，静安区档案局（馆）为进一步加强区档案馆爱国主义教育基地功能建设，切实发挥档案“存史、资政、育人、为民”作用，以服务学校为立足点，以建设爱国主义教育基地为抓手，以传承静安历史文化为使命，开展了一系列爱国主义教育活动。

注重校园调研 满足学生需求

今年年初，区档案局（馆）赴回民中学和静安区第二中心小学开展调研，深入了解学校需求。在整理学校需求的基础上，区档案局（馆）将自身资源与学校需求相匹配，拟定了2017年爱国主义教育进学校活动的实施方案，并开展了“宣传教育进学校”“图文展览进学校”“指导研究进学校”“走进档案馆”等爱国主义教育系列活动。

此外，今年6月，区档案馆成功申报静安区学生社会实践基地，并与回民中学开展定向合作。7月以来，回民中学学生定期在区档案馆提供的岗位上进行社会实践，并获得相应学时。

突出自身特色 发挥教育功能

今年的爱国主义教育活动，区档案局（馆）将学校需求和档案史志资源有效结合，在各项活动中突出自身特色，发挥了爱国主义教育基地功能。

“宣传教育进学校”活动依托档案史志业务工作特色，将讲座资源送入回民中学和静安区第二中心小学，受众达400余人；“图文展览进学校”活动将《红色印记》《静安名片》展览资源送入回民中学，并围绕图文展览开展互动活动；“指导研究进学校”活动依托专业人力资源，多名在编研、党史和方志工作方面有经验的工作人员及曾参加过局（馆）课题研究工作的工作人员组成导师团，深入回民中学，指导学生进行课题研究；“走进档案馆”活动依托馆藏特色，在静安区第二中心小学80周年校庆来临之际，让学生走进档案馆，体验查阅学校历史档案的过程，激发学生爱校情怀，增进了档案为学校校庆服务的功能。

区档案局相关负责人表示，通过加强沟通，了解学校需求，立足服务，既把宣传教育、图文展览、指导研究资源送入学校，组织学生来档案馆开展体验活动，切实将档案史志资源通过学校偏好的形式去满足学校需求，从而提升了档案史志工作的影响力。