家校携手 与孩子共同成长
2018-12-21 0:00:00发布79次查看
12月14日,周五早上,天气阴沉,寒风习习,但长宁实验小学的操场上却是人头攒动、热闹非凡,家长们有的和孩子们一起打球锻炼,在操场上挥汗欢笑;有的不时举着手机或相机,寻找各种角度,对着晨练的孩子们一阵狂拍——原来今天是我校五年级“基于课程标准的教学与评价”家长开放日活动。
亲子晨练结束后,家长们跟随着孩子们进入各自的班级开始听上午的三节课。这次开放日的课堂教学展示课程范围大,涉及面广,除了有语文、数学、英语课,还有音乐、美术、体育、劳技、科学等课程,旨在让家长走进课堂,全面了解孩子在校的学习生活情况,更好地进行家校沟通和互动。
老师们准备充分,孩子们自信满满,呈现给家长三节品种多样、生动有趣的课。家长们跟着孩子奔走在操场上,坐进专用教室,走进每间教室,他们惊叹于孩子们美妙的天籁之音,简直可以媲美专业的童声合唱团;他们赞叹孩子们灵巧的双手,绘出一张张充满童趣的图画,搭出一件件富有创意的小制作;他们甚至和孩子们一起认真朗读“啊”的变调,小声讨论数学题……微笑蹙眉大笑,紧跟课堂节奏,一时恍如重回学生时代。
时间一晃,到了第四节课——家长教师互动环节了。家长们一边感慨转瞬五年时光孩子的成长点滴,一边跟随各班班主任来到指定教室。班主任和家长们聊起了五年级孩子的心理特点和家长的注意事项,谈起了语文学科要求和学习习惯,以及小升初的衔接。交流会你一言,我一语,上下呼应,气氛宽松活跃。
不少家长在交流会后还饶有兴致地观察了自己孩子在校就餐的情况,又是一阵狂拍和依依不舍的告别——因为这是毕业班,是小学阶段的最后一次。
匆匆的时光,眨眼间,毕业就在眼前。别样的滋味,别样的感慨,不由涌上心头。孩子们在家长的陪伴下,上了小学最后阶段不一样的三节课,他们有自己的想法——
今天是有趣开心的一天。音乐课上,我们练声、听和弦、写五线谱、吹竖笛、轮唱、分声部合唱。这些都是我们熟悉的日常练习,但爸爸妈妈们好像被惊讶到了,拿起手机对着我们猛拍。哈哈,我们可是被夸赞为像合唱团一样的班级,名不虚传的呢!接下来的语文课像是重回一年级,举手的人此起彼伏。平时家长老要问我们上课是不是专心、有没有积极发言,今天可得好好表现。数学课是超有趣的主题,我们热烈讨论,声音响得像要掀翻屋顶。再偷偷看一眼旁边的爸爸妈妈们,竟然也在兴致勃勃地小声讨论。下次要让他们也来回答问题,看看他们是不是还记得小学里学的知识。我喜欢家长开放日!
——五(5)班 周靖宜
亲爱的爸爸,感谢您在百忙之中参加“校园开放日”活动,来关心我的学习情况。“借问梅花何处落,风吹一夜满关山”。谢谢您和妈妈的含辛茹苦,我会继续努力,好好学习,收获一个美好的未来!
——五(3)班 钱诚
今天是我们小学生涯的最后一次家长开放日,我既兴奋又紧张。上课时,我紧跟老师思路,积极举手发言、大胆表达自己的见解,希望妈妈能看到我的成长,为我感到自豪!
——五(2)班 陈嘉豪
今天是我整个小学生涯的第三次家长开放日,也是最后一次爸爸妈妈来到教室看我们上课啦,我们的内心还是非常激动的!
第一节是英语课,我知道妈妈坐在角落里看着我,我非常紧张,总想把最完美的一面展示出来,拼命的举手回答老师的问题。第二节是体育课,所有的爸爸妈妈和我们一起玩游戏,非常的开心,我都忘记了这是在上课。
比起前两次的开放日,在紧张的同时也有稍许的从容,毕竟我长大了!希望妈妈能看见我的进步,为我感到骄傲和自豪!
——五(6)班 朱鑫雨
一路经历了孩子们成长的家长们思绪万千,想说的也很多,很多——
非常有意义的一次开放日活动,让我亲身体验了老师和学校的教育氛围。老师们非常专业,教学过程既紧张又轻松,课堂气氛好,教学效果也比较好。总体感觉上课节奏比较快,希望所有学生都能跟上,思维始终都能集中。特别满意!
——吴承峰爸爸
语文老师上的《桂林山水》太完美了!整堂课节奏紧凑,条理清晰,循循善诱,特别是对学生学习习惯的培养,注重养成教育。对课文中的关键词语,会提醒大家做好笔记,语言训练很扎实。教学手段丰富多样,同学们的学习积极性非常高!
数学老师启发式的教学方法极大地激发同学们主动积极的探究,学习热情高涨。虽然投影设备出现故障,但是老师都能淡定处理,没有影响上课质量。
——姜天毅妈妈
三堂课中孩子们思维活跃,表现积极,整个开放日,家长们感受了孩子们满满的正能量。所有的精彩背后都是努力的付出,孩子们的进步与提高,老师们每天付出的心血又怎是用工具可以衡量!
很幸运,也很庆幸,孩子可以生活在长实验。是的,无忧无虑、快乐成长,这本该是童年该有的状态。感恩长实验的老师们,给予了孩子们慢慢成长的机会,是你们耐心等待、爱心包容,才有了每一个孩子童真又灿烂的笑容。感恩长实验,让我们的孩子们一直拥有他们童年该有的样子,天真善良、活泼可爱,正能量满满,即便是毕业班的孩子,依旧表情灿烂,脚步轻快。
长宁新闻