2018年12月17日，在安顺路小学主会场开展了一次江五教育集团道德与法治学科的联合教研活动。主题为“核心素养导向下的活动设计与实施”。与会的领导有市区级的专家、教育局领导、学区领导和学区的校长、书记等。此次活动得到了领导们的大力支持。
首先，江五教育集团江五小学孟水莲校长为本次活动致辞。接着，区学科教研员季晓军老师采用微报告“从一堂课上的两个细节说起——再议核心素养导向下的活动设计与实施”对活动设计与实施的有效性做了精彩的分享。
活动中，江五小学的陶瑛老师和长宁路小学的仇晶老师分别向大家做了一年级《健康过冬天》和二年级《我爱家乡山和水》的教学课例展示。
《健康过冬天》一课是一年级《天气虽冷有温暖》单元里的第二课，旨在通过引导学生体验冬天生活快乐，并了解冬天的保健知识，养成健康的生活方式，同时，让学生领悟和感受来自家人、社会在冬天里的温暖，养成关爱他人的意识。课堂中，陶老师通过故事交流的方式，引导学生认识到“冬天赖床”是不健康的生活方式，初步感受到户外参加锻炼的好处。除此，陶老师通过创设生活情境，让学生在课堂中动起来，感受运动带来的快乐，激发学生做个勇敢、健康的孩子的愿望。通过图片辨析，带领学生学习冬天保健的基本方法，增强学生自我保护意识。课堂最后，陶老师鼓励学生和父母一起制定《健身计划》，引导学生将习得的知识运用于生活中，以实际行动健康度过冬天。
仇老师展示的《我爱家乡山和水》一课，是二年级第四单元《我们生活的地方》的第一课，旨在让孩子们了解自己家乡的自然环境和人文环境，从而激发热爱家乡的情感。课堂上，仇老师先让学生了解自己的家乡在城市——上海，进而通过出示上海美景和著名景点的图片，让学生感受上海的独特风光，引导学生感受家乡的美。最后，通过让孩子们画一画上海的一处美景、说一说喜欢该美景的理由，激发他们对家乡——上海的热爱之情。
课后，专家们做了精彩的点评：江五教育集团的两位老师不论自身素质还是课堂质量都非常高。尤其提到陶老师的教学，她在课堂中创设生活化的情境，关注到了孩子们在生活中会遇到的问题，通过课堂教学，让孩子从“不会”到“会”，体现了“教”与“学”的过程。
回望两位老师的展示课，在一个多月的备课磨课中，教研员季老师、每个集团校的学科组长和年级组长都给予了支持和帮助。跨校互相听课、提建设性的意见；试教的陪伴……这些过程让三个集团校的学科老师能够近距离地沟通和学习，教学相长，融洽互通，为这次展示课的成功打下了基础。
活动后，老师们认为联合教研活动让自己受益匪浅。江五教育集团将根据专家和教研员们的要求在集团校之间多进行互通，让集团化的教研常态化、高效化。以集团化丰富的教研形式促教学，不断优化道德与法治学科课堂教学，遵循“回归儿童生活”的课程理念，将课堂与学生生活链接，设计基于学生学情和生活实际的教学活动，追求课堂实效性。