立足单元设计，加强学习进程，重视数学表达：记田林二中数学教师魏晓公开课
2018-12-13 0:00:00发布90次查看
2018年12月12日下午，为进一步探索优化教育教学的路径，提高课堂教学质量，全区各校全体初二数学备课组长和各校青年教师，受邀齐聚于上海市田林第二中学，观摩田林二中教师魏晓带来的题为《两点间的距离公式》公开研讨课，徐汇区数学教研员张斌辉出席点评指导。
课堂上，魏老师授课思路清晰，条理清楚，以题复习，复习学生知识的掌握程度，在推导平面内任意两点间距离公式时，大胆放手，让学生自主探究公式的形成，关注学生的自我学习过程，在论证过程中，魏老师又注意培养学生的逻辑表达。
评课环节中教研员张斌辉对本堂课进行了精彩的点评：对于魏晓老师的课堂设计，课堂中问题的处理给予高度的评价，也对魏老师课堂中的不足之处提出建议，并对到场老师今后的教学提出更高的要求。
张老师还提出复习知识时的方向和论证时的关注点。复习旧知识时应该注意复习学生知识点的掌握程度、关注学生的基本技能和方法的掌握以及解决问题的思想方法的运用；论证时应该注重培养学生思路分析，从结论出发或者从条件出发，两个方法循序渐进。
本堂课魏晓老师的教学和张斌辉老师的点评给听课老师留下了深刻的印象，为今后的数学教学拓宽了思路，尤其是青年教师们获得了宝贵的教学经验。
（责编：韦玮；摄影：刘楠楠；责审：刘长琨）
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