去年，长宁区特殊职业技术学校为了圆一位特殊孩子俞天立“开演唱会”的梦想，在上海国际舞蹈中心举办了一场特殊音乐会。这位曾在北京鸟巢与周迅等同台公益演出的孩子，如今已毕业成为上海市残疾人合唱团一员。近日，一批来自长宁区特殊职业技术学校特殊学生的书画和摄影作品，在刘海粟美术馆展出，再次圆了孩子们的艺术梦想。

长宁区特殊职业技术学校俞天立曾在北京鸟巢与周迅等同台公益演出，如今已毕业成为上海市残疾人合唱团一员。

从发布梦想，到帮孩子圆梦……“学生梦想发布”是学校一个传统爱心项目。最新统计，自2010年起，8年来学校共完成学生梦想800多个，几乎是“有梦必圆”。而帮助学生达成心愿的圆梦行动，助力学校实施常态课程并形成长效机制，让更多学生展现特殊艺术才华。

特殊孩子返校当摄影“小助教”

施融曾是一位中度智障的孩子，不会计算10以内的加减法。刚到学校时，他说话都困难。学校专门为像他这样的孩子“一对一”配备了老师进行语言训练。三年后，他不仅学会了基本的情意表达，能在最喜欢的摄影领域谈吐自如。学校还特地将运动会、升旗仪式等拍照任务交给他。宋永川老师为了增加他的摄影兴趣，让他担任摄影课“小老师”，教同学摄影，这大大增强了他的自信。多年来，施融有100多幅作品在全国、市、区青少年摄影比赛中获奖。他的摄影作品还在刘海粟美术馆等多地，举办过个人摄影展。

一幅幅照片记录了精彩生活的点滴瞬间。正是因为施融的摄影成绩，让更多特殊孩子渴望通过摄影，得到快乐和发展。8年前，宋永川老师利用个人摄影专长，开设了摄影社团。摄影社团每周邀请已毕业的施融来做“小助教”，越来越多学生爱上并学会了摄影，不少作品还纷纷获奖，如：“心连心 手拉手”上海市国际青少年书画摄影大赛摄影作品获特等奖、《中国少年儿童美术书法摄影作品》“华夏儿艺”征稿活动获摄影二等奖等。

一批“小艺术家”从社团走出

从当初设立的书画、摄影、舞蹈等工作室中，走出了不少小书法家、小画家、小摄影师和具有文艺表演特长的孩子。

为了让每一位特殊孩子都能有挖掘艺术特长、展现自我的机会，多年前，学校设立了多个学生工作室，由数位具有特殊艺术天赋的孩子带动其他对艺术感兴趣、有天赋的同学共同成长。从当初设立的书画、摄影、舞蹈等工作室中，走出了不少小书法家、小画家、小摄影师和具有文艺表演特长的孩子。

曹沈磊是一个出生于90年代的自闭症男孩。偶然一次机会，他走进华山业余美校，走过10年学画历程。磊磊自身刻苦用功，考出了社会考级动漫画十级证书。如今，他自如地拿着画笔，不仅创作色彩丰富的动漫画，还学习中国画。此外，他还学习书法、制作团扇、油画等多种艺术形式，以全面发展。在长宁区特殊职业技术学校老师的激励和帮助下，他的创作越来越成熟。

3年前，绘画社团成立了，大多学员为自闭症孩子。每周两次固定活动时间，刘钰雯老师不仅教孩子们一些基本绘画技法，还根据每个孩子的特点，引导他们各自发挥所长，制定个性化课程方案，运用不同的艺术创作方式，激发特殊孩子的绘画创造活力。学校为有着漫画天赋的磊磊创立了个人漫画工作室，还举办了校内个人漫画展，这不只鼓励了他本人，也让更多具有绘画才能的孩子受到鼓舞。

在“牵手艺术彩虹 献给未来地球”青少年文具用品创意设计项目中，曹沈磊同学的作品《猪》《春意》、杨成伟同学的作品《四季书签》、郭婉婷同学的《水果树》，均入选彩铅明信片填色套装，经设计、研发，制作成文创产品。

挖掘潜力，每个孩子都是金子

一批来自长宁区特殊职业技术学校特殊学生的书画和摄影作品，在刘海粟美术馆展出，再次圆了孩子们的艺术梦想。 

在2019年“学生梦想发布”名单中，解放日报·上观新闻记者看到，不少特殊孩子提出希望“能与更多艺术大师互动学习，希望有演出场所和参观实践机会，有专业艺术展馆展出社团活动的作品，让艺术作品能更多范围广泛交流展示，帮助更多学生把作品设计得更好，展示在文具、袋子上……”

为了让特殊孩子能有展现自我的机会，更多人了解到他们特殊的艺术才华，8年来，学校每年发布“学生梦想”，传递温暖与和谐。2015年起，学校建立了施融摄影棚、伟伟书画室、磊磊动漫社等学生工作室，探索建立“校方搭台，专家引领，学生主体，家长主导，社会支持”的学生工作室运作模式，坚持利用各界力量每年展示学生作品，希望通过个人成长，激励更多学生获得发展。

上海办“公平而有质量的教育”，让每位特殊孩子能有自己的梦想、出彩的人生，社会各方致力挖掘每个孩子的潜能，为特殊孩子的特殊才能搭建展示舞台。校长沈立说：“每个孩子都是金子，要充分挖掘每个孩子的潜力，用爱实现他们融入社会的希望和展现自我的梦想。”