读书是一辈子的事情，不分年龄大小，也不分学识高低，坚持下去并养成习惯，阅读就会让我们受益一辈子。   
　　在“大力推动全民阅读”的倡议下，明园村幼儿园的老师们便想以“书本”作为架起亲子沟通的桥梁，于是老师们携手江浦路街道图书馆，精心策划活动方案，开展了“爸爸妈妈带我去借书”活动。
　　各班级都统一发了书面的家长告知书，以便家长了解活动流程及要求。本次活动的目标是让幼儿了解图书馆的简单功用：借书处、阅读区、图书陈列区等，让孩子们通过浸入式体验，知道图书馆是安静看书的地方，萌发对阅读活动的兴趣，并培养幼儿和家长一起看图书的好习惯。
　　为了不影响图书馆正常运营，明园村幼儿园特将报名参加的幼儿家庭分成六组，并分别安排在六个不同的下午时间开展活动。本次活动得到了大家的一致好评，通过家长反馈，可以从受众群体的角度更直观地体会到活动的意义！
　　了解图书馆
　　参观图书馆各个不同区域，并初步了解其不同的功能
　　观察图书馆：读者都在干什么？
　　图书馆里的书，可以带回家么？
　　该如何在图书馆看书？
　　观看如何借阅图书
　　凡凡妈妈：在图书馆老师的带领下，小朋友跟家长一起参观了图书馆。图书馆老师认真地讲解了图书馆的每个区域。最后小朋友们一起来到了儿童阅读专区，那里有地毯、还有阶梯，小朋友可以随意找个角落开始阅读。图书馆的环境真的可以增加孩子对阅读的兴趣哦！
　　嘉宸妈妈：当看到图书馆书架上数也数不过来的图书时，小朋友们都显得兴趣昂然。在图书讲解员一路耐心地引导下，小朋友们对图书馆的了解逐渐加深，同时对阅读也萌发出了强烈的好奇心。
　　亲子阅读
　　和家长一起选一本喜欢的图书看看、讲讲
　　要求：遵守图书馆的规则
　　雨宸妈妈：本次参加图书馆活动，孩子从开始的大声喧哗，到了解到，图书馆是一个公共场所，需要考虑到其他人的感受，从我做起保持安静，也是对其他阅读者的尊重；学会了如何去爱惜、如何去分享，在不断累积知识的同时，潜移默化学会做人的道理。
　　煜城爸爸：我家的孩子在这之前从没去过图书馆，而且平时阅读的书也很有限，特别是低幼的孩子能阅读的书也非常有限，而且往往价格昂贵。在去图书馆之前家里很少购买孩子现阶段可以阅读的图书，对很多家庭和小朋友来说，现在看动画片比阅读要来的多得多。江浦街道图书馆虽然是一个社区图书馆，但去了才知道书籍其实还是很多的，分门别类有很多类型的图书可以供大人和小孩阅读。孩子们到了图书馆之后在工作人员的带领下，排着队挨个区域地参观图书馆，最后来到儿童阅读区域之后安排了孩子和家长一起阅读的活动。
　　以琳妈妈：通过这次活动后，孩子当天就主动要求借了好几本书回家要妈妈陪着读。现在每天晚上回来就吵着要妈妈讲故事,孩子听的时候很认真,还会主动提问。还经常道出一些耳目一新的词句,有模有样的,颇有一定的语言组织和逻辑推理层次。
　　依依爸爸：以前读大学的时候，就很喜欢泡在图书馆，这次很惊喜的是女儿幼儿园竟然有去江浦路街道图书馆的亲子阅读活动，马上推掉了工作，陪女儿去看看这个能让人进步的阶梯的储藏室。图书馆不算很大，确格外给人一种亲切感，管理员老师先给小朋友介绍了图书馆的作用和应该在图书馆遵守的秩序，然后带着他们参观了整个图书馆，看得出小朋友对于图书馆也是充满了兴奋和喜欢。
　　江浦路街道希望通过图书馆的系列“校园读书推广”活动，让更多的学校可以利用街道的优质资源，让更多的家庭可以享受街道的优质资源。
　　在阅读碎片化、电子化的当下，如何吸引读者一直是我们工作的目标和方向。每周日下午的读书会活动、“哥哥姐姐聊读书”活动、“与名人面对面”活动都已成为十分受读者欢迎的品牌项目，从元宵、端午传统佳节到“423世界读书日”活动，一场场内容各不相同的讲座，都让读者在书香中沉浸下来，正是这些经典文化，让我们的日常生活因阅读而丰盈起来。