日前，嘉兴市乡村少年宫负责人培训班一行来朱泾镇新农学校观摩交流办宫经验。近几年来，全国各地前来新农学校交流考察的团队络绎不绝。
在金山，不少人用“新农现象”来形容这所普通农村学校五年来的蝶变。
从接受委托管理，到作为农村学校代表前往西南学校传经送宝智力扶贫；从学生体质测试落后于区兄弟学校，到被评为金山区唯一一所上海市实施“小学体育兴趣化”、“初中体育多样化”试点学校；今年，首届内蒙古基础教育装备跨越发展工作论坛上校长顾燕作专题报告，市暑期校园长专题培训材料里也有新农学校的名字。
是什么让新农学校脱颖而出？校长顾燕给了我们答案：“以农育人，创新启智。”
给学生以幸福
在学校今年庆“六一”活动的现场，一曲“花月夜智斗”，把中国经典诗词、民族戏曲带上了舞台，引来了台下师生以及家长代表的热烈掌声。这所科技特色学校，不只有“科创小达人”，5年来陆续涌现出许多“小诗人”、“小画家”和“足球小健将”。“让孩子的经历丰富起来，让孩子的世界幸福起来。”这是学校的办学愿景，也是办学动力。
作为一所农村九年一贯制学校，新农学校的学生近80%是外来民工子女。为了丰富学生的学习经历，学校鼓励有一技之长的教师开社团课、组织活动比赛；外聘社会专业人才进课堂给学生授艺；组织学生参加志愿者实践活动、公益项目；购买云课堂服务，让孩子体验网络学习的快乐，甚至还开设马术课，让农村学校的孩子也享受到贵族运动。
2013年年底，学校就着手“农趣园”的建设，陆续建起了智能温室、植物探秘实验室，引进各类栽培设备，并以此为基础探索研究性学习课程，成为了学校最大的特色之一。
同年7月，成立“馨趣”少年宫。每天三点半以后、周末上下午、寒暑期夏令营，都是孩子们其乐无穷的少年宫时间。以现代农业为基础，农趣课程由此而生。“馨趣”和“农趣”结合，构成了新农学校学生们的快乐时光。
给教师以归属
对于教师队伍发展，可以用一句话概括：“家和万事兴”。学校成立教师社团，让教师与教师、教师与学校之间的纽带更加紧密。学校一方面提供各类培训平台请教师自选培训内容，另一方面外请技术专家到校，传授教师微视频制作、论文写作等，提升教师教学教研的专业能力。
2017年6月，教育部教育督导局专家在考察新农学校时说，他们看到了一支热爱学生，不断追求，精神饱满的教师队伍。
创新启智，素养养成，为学校的教育教学安上了突飞的“引擎”。今年中考，新农学校师生不负众望，捷报频传。近年来，学校在新教师队伍的培养上作了“战略转移”。让他们到全国各地去学习先进的教育教学经验，参加区、市，乃至全国的各类教学“比武”……一批青年教师成于“新”平台，长于“农”家园，走上了成长的“高速公路”。
给学校以生长点
从学校现实中寻找新的生长点，挖掘学校持续发展的新动力，办符合自己特色的教育，是远郊农村学校面临的挑战，也是实现突破的契机。新农学校探索着一条适合农村孩子发展的创新教育之路。
2013年，学校提出科技普及理念：科技教育不等于精英教育，要把科技教育资源普惠给所有学生，而不是集中在个别参赛学生身上。这是学校摸索到的第一个办学生长点。
新农学校迈出了改革的第一步，成立了科创办，与教导处、德育处平级。这在全上海是非常罕见的。
在科创办以及全校各部门的协力推动下，新农科技教育从个体竞赛转向活动化、课程化。所有学生都能接触到火箭制作、变废为宝的创意工坊、现代农业等既新奇有趣又有科技内涵的活动课程。
此外，学校还培养学生创新素养的教与学行动研究，建设创新实验室平台，构建螺旋上升的创新实验室课程体系，着力探究创新实验室环境下有效开展教学活动的方法和有效利用创新实验室资源的教学模式。学校提倡“教师人人都是科技教育工作者”，几乎所有教职工都会以志愿者的身份配合科创办组织科技活动，让校园科创更有温度。
以科普特色为基础，学校将“馨趣”少年宫作为第二个生长点，充分依托学校鲜明的科技教育办学优势，既注重学生的个性特长和创新思维培养，又重视学生的全面发展。
“馨趣”少年宫充分挖掘校内外资源推动全校德智体美的全面发展，设有科技创新、人文艺术、强身健体及育人育德四大类课程，给学生的成长插上了丰满的羽翼。
学校体育发展可谓是近年来“新农现象”的缩影之一。“对孩子来说，体育当中的素质练习又累又枯燥。如果在跑步等日常锻炼项目里加入一些变化，就能够吸引学生。”顾燕介绍，学校体育组教师八易其稿，对体育课间活动进行改革。
学校给每位学生都配备一个足球，每周二、周四的体育课主打足球项目，足球操成为每天早操的必备环节，在区、市级的各类比赛中纷纷获奖。2017年6月，新农学校被教育部命名为“全国青少年校园足球特色学校”。
近年来，新农学校在快速生长的同时也在向外辐射能量。
去年10月，顾燕受致公党上海市委邀请，作为上海市教育专家前往贵州省毕节市3所学校，开设学校教育特色学校的办学经验的讲座和经验分享，进行对口智力帮扶。在上海市文明办和遵义市正安县芙蓉江镇中心学校签署“学校少年宫”结对共建协议。
今年10月，在长三角未成年人思想道德建设与新时代城乡一体化学校少年宫发展论坛活动中，学校作为点上观摩学校向更多学校辐射生长经验。