每周四放学后的330时段，一群小朋友来到五楼的美术室进行玩美工坊活动。近来，玩美工坊的活动方式是基于美术教研组正在进行的区级课题《综合材料在小学美术教学中的运用研究》的基础上。
孩子们有时用丙烯颜料挥洒出片片绿叶，有时用油画棒细心描绘叶脉，有时用水彩笔绘出各种昆虫，有时用晶莹的玻璃马赛克拼贴装饰昆虫。孩子们既有独立操作完成的个人小作业，也有相互合作共同完成的集体作业大作品。虽说历时较长，但随着作品渐渐成形，喜悦之情洋溢在每个孩子的脸上。经历了创作的过程，孩子们发现原来美术创作并非局限于一种工具材质，它可以将不同材质与不同绘画制作方式相结合，拓展创作思路，绘制出别具一格的作品。
这种基于课题的艺术活动，既有思考，又有新意。学生不仅在画画玩玩中激发了学习美术的兴趣，创作出的美术作品也能美化校园环境，增添文化气息。