近期，益思幼儿园小、中、大三个教研组以及青年学习小组，围绕本学期的教研专题，组织教师开展实践活动、现场教研，以及中期汇报交流。
基于大教研“幼儿科学领域集体学习活动设计与实施的实践研究”，小、中、大三个教研组分别把内容选择、提问有效性、材料适宜性，作为学期教研的重点，组织教师开展教学实践活动。
与以往不同的是，在教学实践活动中，每个教研组都能根据教研专题设计观察记录表，基于证据开展课堂观察。观摩前，设置观察重点；活动中，收集线索资料；活动后，进行分析思考，并通过现场的教研活动来进行梳理总结，归纳有益的经验，使研究更具说服力。
此外，各教研组、青年学习小组从不同的视角，把前期研究成果在园内进行了汇报，交流的内容有：《适宜的内容激发幼儿探究兴趣》、《科探集体活动中教师提问的有效性》、《幼儿科学领域集体学习活动材料有效性的实践与研究 》、《基于幼儿特点的自然角有效实施与创设的实践研究》等。
从实践活动到现场教研，再到中期汇报交流，益思幼儿园的教研活动扎实而有效，在收获了研究成果的同时，更促进了教师的专业成长！
（摄影：戴晓莺；责审：刘长琨）