为进一步学习贯彻全国教育大会精神，推动学校广大党员干部和教职员工深刻领会教育工作面临的新形势、新任务，11月23日下午，我校在全体教职工大会上进行了全国教育大会精神宣讲。后续的几天，又分别在学校行政、青研会等不同层面组织了专题学习和体会交流。
宣讲会由俞晓瑾书记主持，主题是“踏上新时代教育新征程”。俞书记首先强调了这次全国教育大会是一次划时代、历史性的会议，大会在新的历史起点上开启了新时代教育事业的新征程。在宣讲中，俞书记重点解读了习近平总书记的讲话中的“九个坚持”，要求教职工深入学习领会其科学内涵和精神实质，更好地指导教学实践、推动学校发展。随后，当谈到教师队伍建设时，俞书记结合学校实际，点出了学校教师结构方面还存在的不足，希望老师们加强自我学习、努力修炼内功、提升个人能力，为学生的发展提供助力。宣讲结束后，罗嵘校长要求学校行政和青研会、年级组长、教研组长等认真学习全国教育大会精神并将其与自身工作相结合，以实际行动做好学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、 创新思维的引路人和奉献祖国的引路人。
随后的几天里，学校各个层面都进行了相应的全国教育大会讲话精神的专题学习，行政人员、青研会等团体还分别就全国教育大会精神进行体会交流。再一次学习的过程中，大家纷纷表示习近平总书记在全国教育大会上的讲话思想深刻、内涵丰富，要在教育教学工作中将自己的学习体会转化成行动，努力争做“四有好老师”，切实提升办学质量，办人民满意的教育。
（部分教职工学习体会摘录）
俞晓瑾（中共党员/支部书记）：
习近平总书记在全国教育大会上指出，要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系。我们教师要从德智体美劳全面提高全体学生的基本素质为根本目的，尊重学生主体性，注重开发智慧潜能，注重形成人的健全个性为根据特征的教育。我们要“目中有人”，在教学中不能一刀切，要做到因人而宜，因材施教。同时，努力构建学生的主体地位，促进学生生动活泼、全面主动地发展，全面提高全体学生的思想道德、科学文化、体质体能、审美情趣、劳动技能和个性心理等方面的素质。这些都要求教师必须努力提升业务水平，言传身教出真正全面发展的社会主义建设者和接班人。
赵丽（中共党员/科研室主任）：通过对全国教育大会会议精神的学习，特别是“九个坚持”的论述，让我感受到国家对教育的重视程度在不断提升，在强调尊师重教的同时，也对新时代教师提出了切实地要求。在个人的教学岗位上，我要努力帮助学生提升学习效率，掌握良好的学习方法，更要在课堂上提升学生的科学素养和爱国情操。
刘玲（中共党员/总务主任）：作为一名在基层单位工作了20多年的教育工作者，在学习了大会精神后，我既为自己当初的职业选择而骄傲，也深切地感觉到如今社会对于教育事业愈加关注所带来的压力。作为党员和干部，我要把自己对教育事业的奉献之心作为自己的职业准则，认认真真做好教学和管理的本职工作，为学生、为教师尽好自己的职责。
魏戈（民进会员/综合教研组组长）：习书记在教育大会中提到对教师的16字标准：理想信念，道德情操，扎实学识，仁爱知心。我们大家都是怀着教书育人的理想信念走到一起的，在学校这个大家庭中，教师们相扶相助，在学校的办学理念下，传达给学生温暖与关心。体现自己的人格魅力，做到言传身教，胜似千言。在今后的教育教学工作中，将立足实际，认真搞好教学，创造性的开展学校的教育教学活动。
王宁宁（中共党员/青研会/政治教师）：学习了习近平总书记在全国教育大会上的讲话后，我印象最深的就是“坚持立德树人为根本任务”这一点，因为这是和每个老师、每个岗位都息息相关的。“十年树木，百年树人”，在学校教育中，除了培养学生取得优异成绩，我们还需要把学生的德育培养放在根本任务的位置上，只有高分不会做人的学生，并不是我们国家需要的人才。教书育人，言传身教，我们每一位教育者都应该成为学生品格的引路人。如何在之后的教育教学过程中做好这一点，值得大家深思。
薛阳阳（团员/见习教师）：作为新进教师，我还处在职业的起步阶段，自己大部分的关注点都聚焦在如何上好一堂课、如何完成预设的教学目标上。通过学习讲话精神，我要努力在未来的教学活动中更好地落实情感目标，平时多注意德育培养，让学生们成为“合格的社会主义建设者和接班人”。
李祾（数学教师）：新时代的教育是素质教育，在培养成才的前提下，要将德智体美劳全面发展作为教育之基础。作为一名教师，不仅要传道授业解惑，更要帮助学生树立正确的人生观、世界观，增强其自信心和社会实践能力。
夏丝丝（大队辅导员/英语教师）：当前品德教育的严重缺位，使得青少年养成了很多不良的习惯。在全国教育大会精神中提到，广大教师要做好学生的“四个引路人”，我想教育者只要能够脚踏实地践行这个要求，通过家校联系，和家长共同引导，一定能够改变现在的不利局面。
钱进（班主任/语文教师）：习近平总书记指出中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，要深入挖掘其蕴含的思想观念、人文精神、道德规范。作为小学语文教师，是学生接触中国传统文化精神的启蒙者，肩负着引领学生走近中国传统文化的重任。如何做好这个引路人，是我要认真思考和实践的目标！
黄雅雯（青研会组长/英语教师）：学习了全国教育大会精神后，我觉得学校要发挥好传播优秀传统文化的主阵地作用，使文脉与国脉更好的相连通，把学校这个与人场所变成学生成长的乐园，让学生的学习、生活甚至未来的事业相连通。
邓文欣（青研会/体育组副组长）：学习了全国教育大会内容后，我深刻理解了总书记体提出的做“四有好老师”的深刻内涵。我在自己平时的工作中，要关心学生、帮助学生，做好他们的引路人。特别是作为一名体育教师，要关注学生身心方面的良好发展，还要做到用教学过程立德树人，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人努力探索和实践。