11月23日下午，五角场小学2018学年度第一学期教学研究月开幕了。本次开幕式有三项议程，首先由教导主任侯老师对上学期教学研究月的活动开展情况做了总结、回顾，并提出了打磨“学习型课堂”的理念。分管学校教学工作的苏校长主持了接下来的颁奖仪式，请关工委领导和宋凤文校长为2017学年度第二学期教学研究月活动中荣获优秀案例奖的老师颁奖，并为部分成熟型教师颁发开课证明。接着，再由侯老师为全体教师解读本次教学研究月的研究主题和将要开展的一系列教学活动。
本次教学研究月活动涉及三个层面的教师开课：骨干教师展示课、成熟型教师研讨课和青年教师汇报课，共涉及9位教师开课，时间分别定于23日和30日下午。
23日的开幕式结束后，首先由侯静、朱黎芸和陶欣彦三位老师开课。关工委领导也共同参与了听课活动。听完课之后，老领导们就三节课与宋凤文校长和侯静老师展开了认真的评课活动，充分肯定了老师们的目标意识和课堂上呈现出来的以“学生的学”为主体，通过学生自主学习、共同探究，最终提升思维品质的课堂学习模式，同时也对老师们提出了新的希望。
　　30日下午，6位教师分两个时间段开课，涉及语文、英语、美术和音乐等学科。
大家都努力践行创智课堂的理念，课堂上以学生的学为主体，通过丰富、有趣的活动设计，充分调动了学生学习的积极性，取得了良好的教学效果。看，孩子们个个都很投入，学得很认真，很开心。
　　全校老师积极参与了本次教学研究月听课评课活动，课前通过扫二维码签到，课后通过网站对所听的课打分，并选择一节课围绕三个主题——“1：基于标准，优化教学策略，关注学生学习经历；2：努力践行“学习型课堂”理念；3：教师评价的有效性”，选择其一做不少于300字的评课。后续，学校还将开展专题教研组活动，请老师们围绕“学习型课堂”谈谈各自的理解和课堂实践。