2018年11月23日，上海“儿童世界”基金会长宁幼儿园在协和园区开展了大教研活动。活动继续围绕“基于幼儿核心经验，有效开展艺术领域教学活动”展开，由大班何老师代表大班教研组进行了音乐活动“欢乐鼓”。三个园区近30名教师及姐妹园的见习教师参与了观摩研讨活动。
活动选材于大班《我是中国人》主题下“锣鼓谱”这个音乐活动素材点。通过大班年级组一课三研的研讨，活动定位在韵律活动，借助了音乐游戏的方式让幼儿感受到了民族音乐的特点，以及让幼儿感受根据乐句的变化创编肢体动作带来的快乐。首先，有效地截取音乐乐句，帮助了幼儿区分“变鼓”和“击鼓”音乐的不同。其次，在幼儿游戏过程中，何老师更多地用肢体动作来暗示幼儿，减弱语言的提示，让幼儿充分感受音乐节奏的变化。最后，“欢乐鼓”游戏的玩法也循序渐进的增加难度，从单独变鼓到两两合作敲鼓，到多人来玩欢乐鼓，让游戏的生命力增强了。
教学活动后，老师们分组围绕“大班年龄段的音乐领域核心经验是什么？活动中，教师通过哪些有效的途径来推动幼儿核心经验的达成？建议和思考”。三个方面进行研讨。老师们表示何老师在活动中抓住了大班幼儿的年龄特点进行了有效提问，个别指导，培养了幼儿的节奏感、听辨能力、创造能力，发展幼儿与他人的合作能力。同时，大家也提出了自己对此次音乐活动的建议。如：幼儿在跟随音乐进行肢体动作的创编时，可以鼓励幼儿积极利用肢体变化来表现“鼓”，从而让“击鼓”游戏更加的快乐。最后老师们结合理论，学习了音乐活动中韵律活动和音乐游戏之间的关系。巩固了幼儿园音乐领域的核心经验的理论知识，进一步了解了如何在音乐教学活动中推动幼儿核心经验的形成。相信老师们会把这种收获带到实践中，提升教师的教学水平，得到成长！