随着上学期学校开展教育教学诊断工作的不断推进，本学期学校重点工作之一就是组织我校班主任开展主题教育课的教学诊断。学生处从促进班主任专业化发展、规范主题教育课实施、提升班主任基本功等方面思考，在校领导的大力支持下，由德育分管领导牵头组织校内德育资深高级教师袁紫燕老师、李鹏辉老师和学生处共同研讨课程实施方案、规范主题教育课评价机制、确立主题课课题方向等前期筹备工作；随后学生处通过班主任会议对此项工作做了广泛的动员，得到广大班主任老师的支持。分阶段邀请市区德育专家、我校资深班主任、兄弟学校德育校长，为我校班主任开展了三场有内涵、有深度、接地气的主题教育课专题培训。
9月26日，在校党总支书记的关心下，邀请普陀区教育学院德育教研室主任、特级教师王萍老师为我校班主任进行了第一场培训。王老师紧扣《主题教育课（班会）设计与实施》这一主题，从主题教育课与主题班会课的区别与共性、主题教育课的设计、实施等方面逐层深入，举例经典，案例详实。可以说这一开场培训为我校主题教育课诊断前期备课拉开了一道精彩的序幕，从理论基础上让班主任对主题教育课如何开展有了明确的方向。
10月10日，在前一次宏观理论培训的基础上，特邀请我校资深班主任李鹏辉老师给我校班主任开展了接地气的《怎样上好主题教育课》专题讲座。李老师多次参加上海市德育教学大赛、班主任基本功大赛，频频获大奖。他的主题教育（班会）课作为上海市中职校德育示范课给全市中职校班主任示范，他还应沪遵职教联盟的邀请远赴遵义为当地的班主任培训示范主题教育（班会）课。这次培训他以《祖国接我回家》那节享誉全国的获奖课为例，从课题的设计到课内素材的选用、课的立意、课的组织等多方面详细跟班主任们分享了他对主题教育（班会）课的思考和实践。
今天，是第三场培训，由我校德育校长亲自邀请上海市第二轻工业学校德育校长陆丽敏校长为我校班主任做《如何设计和开展主题班会课》专题培训。她从政策背景、怎样设计、如何开展、善于深化巩固主题班会成果等方面进行详细的讲解，最精彩的是她结合了一些主题教育课经典案例，这些“相貌平平”、“设计简单”却有深刻教育意义和足见教师教学功底的课让我们大开眼界，耳目一新。
可以说，此次阶段性的班主任培训，为我校12月份开展主题教育课的教学诊断奠定了良好的基础，每场培训对新班主任而言都是一场“春雨”，对于老班主任而言都是一次“提升”。11月中旬老师们开始进入紧张的备课阶段，期待我校德育之花在12月绽放芬芳！预祝老师们开课顺利！