11月19日，海华小学科技节拉开了欢乐的帷幕，此次科技充分利用社会、学校科普教育资源，开展具有普及性、科学性、趣味性、创意性的科普实践活动。在活动中，培养不同年龄段学生的动手实践和创新能力，在创新、探索与动手操作中感悟科学生活所带来的乐趣。
   一年级的孩子们迎来了自己在海华小学的第一个科技节。孩子们参观了明日科技之星以及创意设计作品展，并动手制作了恐龙拼版。
  11月19日中午，一年级的孩子们来到室内体育馆，看到了全校同学的创意作品，一阵阵惊呼不绝于耳，“太漂亮了”、“好棒啊”、“太厉害了吧“、“我也想做这个……”，孩子们认真地读着展板的介绍，仔细观看作品，看到感兴趣的作品，小心翼翼的操作者，他们的眼中流动着喜悦与兴奋。
   11月20日中午，孩子们开始动手制作恐龙拼版了。你看，各班孩子们都跃跃欲试，摩拳擦掌，想把拼版做得又快又好，成为班级拼版高手。他们认真观看说明书，小心翼翼地拿起拼版，细致地拼接，真像一个个工程师。有些孩子动手能力比较强，可以看到快速拼版的脸上流露出喜悦，有的孩子有些紧张也有些着急，眼泪挂在眼角，却听到旁边的孩子传来鼓励的声音“不自暴不自弃”，继续加油，在一片紧张的气氛中，感受到了动力与温暖。
   这样又动脑又动手的科技节活动，给一年级的孩子留下了深刻的印象。希望孩子们巧手操作，创新生活，在学校丰富多彩的活动中快乐成长。
   二年级的参赛内容是纸牌搭高。11月19日六个班级的学生在班主任老师的带领下，以小组的形式，用扑克牌进行纸牌拼搭练习。纸牌搭高要求不借助外力支撑，不使用胶水的情况下尽量搭出又高又稳定的纸牌塔。在活动中，孩子相互商量、相互讨论，把纸牌弯曲折叠，一层一层地往上叠加，虽然，有些组的小朋友搭的作品不一会儿就倒塌了，但是他们并没有因此放弃，而是不断尝试，继续合作。
   11月20日中午六个班级的孩子开始了纸牌搭高的正式角逐，每班的孩子们都十分谨慎，在前一天积累的经验基础上，充分发挥团队合作能力，在第一天训练的基础上搭出了更高更稳定的纸牌塔。
   经过激烈而紧张的比赛，二（2）班顾芷瑜、胡佑尘、桂君浩三位同学以82cm 的高度创造了年级记录，赢来了同学们的热烈掌声。孩子们用自己的双手，做中玩，创新中创造佳绩。
   三年级学生迎来了一批黄浦区科技探索馆的志愿者老师们，他们为学生带来了科技礼物——蝴蝶标本。
   首先，志愿者老师来到各个班级，形象生动地为学生介绍蝴蝶知识、标本制作要点等。紧接着，学生们开始兴奋地动手制作起来，蝴蝶标本看似简单，其实一点儿也不容易哦！只有听清楚每个步骤和细节，才有可能做出漂亮、完整的标本。你瞧，有的学生拿着尖尖的镊子，小心翼翼地将美丽的翅膀从身体上取下，细细的鳞片可不能碰掉了；有的学生并不急着动手，歪着脑袋正思考着：哪片翅膀在上？哪片在下呢？分辨清楚，可千万不能贴错了……在老师们耐心指导下，大部分学生完成了自己的蝴蝶标本，还热心地帮助其他人呢！很快，一张张缤纷多彩的蝴蝶标本做好了，学生们纷纷表示要将它珍藏起来做书签留作纪念。
   巧手玩趣的蝴蝶标本制作活动结束了，三年级学生们仍然意犹未尽，期待着本周科技节后续的活动。
   11月21日中午，四年级的孩子们迎来了黄浦区青少年科技活动中心的老师们，在老师的指导下，同学们亲手完成了太阳能储存罐的制作。
   太阳能储存罐的原理是利用太阳能转化成电能，并通过可充电电池将电能存储起来，当天色渐暗，太阳能存储罐就会发出五颜六色的光，利用太阳能即环保又好看。同学们个个精神十足，认真听讲并实践操作，将驱动芯片、电路板、色环电感、电容、滚珠开关和变色led等零件一一组合，最终亲手完成了太阳能存储罐的制作。把一堆零件组装成能发出绚丽色彩的太阳能存储罐，每位孩子的脸上都洋溢着喜悦与激动。了不起的海华学子，你们收获的不仅是巧手玩趣，更是成长的快乐！
   五年级的学生们在科技节中扮演小小通信兵建营、前期头脑风暴畅想科学创意、高能动手制作科学小创作等，玩得乐不思蜀。
   周一中午是家长课堂，学生在家长的教导下学怎样搭帐篷，如何使用无线电。第一次让家长给学生上课教授如何搭建帐篷、使用无线电传报信息，孩子们直呼新奇，学得更加带劲儿。
   周三中午参观科普流动展，看着三十个班级同学们布置的科学展板、制作的新奇的科学创意成果，大开眼界。同学们表示，有的科技小制作非常有意思，譬如有个伸缩杆加一个黑板擦，非常有趣，只要开动脑筋，很容易就能想到，也很容易制作，而且特别实用，矮小的同学可以用它擦黑板。同学们观看以后表示自己受到启发，以后也要做生活的有心人，自己也是可以进行发明创作的！
   最激动人心的莫过于无线电建营比赛了。当天中午，学生们一个个兴奋异常。参赛选手就位后迫不及待地想要打开帐篷。作为一个考验默契、动手能力、表达能力、语文功底和团队合作的比赛，有的小组12分钟内就完成了整个赛程，有的小组因为心急、描述不清等原因，半个小时还没结束比赛。有的班级学生无意中把通话频道改变了，情急之下只能来回奔跑口口相传报送信息。体验了一把战争年代通讯员的感觉；不少学生们专注地抄写信息，整个人趴在操场上。
   赛后，学生们表示这样的比赛真有意思，既有竞技性，又有实用性，以后去野外建营也不怕了。家长志愿者们表示，能够参与到学校的活动，甚至进入教室给学生上课、当比赛评委，也是他们的荣幸！他们认为这样的活动非常有意义！
   海华小学校技节落下了帷幕，但在科学创新方面，海华的学生们将一直在路上。愿每个孩子在科技的陪伴下快乐成长！