11月23日，新大桥中学举行了以“单元作业设计”为主题的校本研修活动，全体教师参加学习和研讨。
　　初三语文、数学、英语和物理学科的教师代表分别就各学科《单元教学设计指南》的《第五章单元作业设计》进行了解读。语文学科介绍了单元作业设计的原则、设计步骤和三大特点，以八年级《外国短篇小说单元》为例，选取了《变色龙》《我的叔叔于勒》和《二十年以后》三篇课文介绍了单元设计的过程。数学学科则给老师们详细介绍了单元作业设计中应该如何进行评价。英语、物理学科也以案例的形式就单元作业属性的设计做了具体的分析。
 
课堂教学改革，从“教学目标与课堂教学设计”到“学科教学模式”研究，再到“基于课程标准的教学与评价”，基于单元整体进行设计是一以贯之的原则。从单元教学目标出发，根据学生学习需求，综合规划单元作业内容、类型，对应学习水平分解到课时作业和跨课时作业；从整体性、层次性、多样性上考量，对课堂教学活动进行夯实和检测，才能达到单元作业设计的合理和有效。
通过本次研修，老师们对市教委倡导的“单元教学设计指南之作业设计”有了总体认识，下阶段各教研组和教师还将开展进一步研讨，为“新大桥杯”青年教师教学评比做好准备。“让作业适应每个学生的发展”将是新大桥教师不断研究的课题。