11月，在中华路第三小学的校园里，会如期开展为期四周的“小手建家园”课程，它与数学、信息、自然三门基础型课程密切整合。
今年，同学们通过课堂学习、动手实践、成果展示，用双眼发现身边的新能源，用双手完成科技作品，用智慧设计环保小报，再次收获到学习的喜悦。
   数学周中，一、四年级的同学们在“学习单”中了解高空发电飞艇、太阳能游艇等生活中的“新能源”，利用小棒统计、表格统计、饼图统计，感受新能源的作用。一年级小朋友以手绘小报为主，将宣传画与宣传标语、口号结合，倡导大家要经常选择新能源；四年级同学也积极地把课程学习的过程呈现在小报上，发现、统计、建议，甚至规划，展示了数学与生活，生活与科技的紧密联系。
   自然周中，二、五年级的同学们通过在自然课中收看视频、课堂讲解、上网查找、交流讨论等方式知道了新能源的种类和特点，运用绘画，表现新能源给生活带来的变化，学生有的利用彩泥等材料制作新能源模型或者想象新型的新能源车，有的利用自然笔记的形式对新能源进行资料搜集，展现了小小少年对新能源的现状、发展和对未来的想象。
   在帮垃圾找到“家”的信息周里，三年级的同学学会了上网收集资料的本领，知晓了垃圾分类的重要性及如何进行垃圾分类；并能运用画图工具作画，在老师的指导下，每人设计了一个“帮垃圾找到家”的环保标志。
   同学们在四周的“小手建家园”课程学习中，主动感受着新能源的魅力，领略到它能领航我们的新生活。