11月19日，上海音乐学院附属安师实验中学举行“社团活动，给你想要的精彩”主题升旗仪式。
近年来，学校坚持特色办学，立足学校音乐教育特色，以学生社团活动为载体，充分发挥学校场地优势、资源优势、师资优势，在全面了解学生的兴趣特长的基础上，紧密围绕“人格健全、气质优雅”的培养目标，为学生实现音乐梦想，步入音乐殿堂打造了独具匠心的音乐教育亮点。学校开设了30多个学生社团，涵盖了音乐欣赏、舞台表演、创新实践等。学生社团在丰富了学习经历的同时，也为提高学生的核心素养搭建了平台，很好地贯彻了“以乐育人”的理念。
回首过去的社团工作，学校已形成了一批具有亮点和品牌的社团活动。学校管乐社团的学生们用每一次的努力付出，收获了每一点的进步。来自管乐社团打击乐声部高二（3）班刘旭东同学分享了他在管乐社团两年的成长与感悟。
发言稿：
我有幸作为校园“和乐团”管乐社团打击乐的一员,曾多次参加演出，并亲眼见证了和乐团的许多殊荣。平日里排练紧张有序，排练的曲子都颇具难度，但每位和乐团的同学们从来都不会被困难所吓退。在指挥周老师的带领下，刻苦训练，美妙的音符在我们的手中跳动。每一首曲子的攻破，都能使同学们的专业进步。一位位同学的默契配合，使得在我们手中的曲子都能发挥出它最大的魅力，听着这样的优美的音乐我们自己心中也会变得无比自豪。也正是因为这样，管乐团也变成了一支强大的队伍。每一次的舞台实践，增长了我们的见识，开拓了我们的视野，提升了我们的专业水平。参加管乐队是我的骄傲，每一次的收货都离不开同学们的努力和老师们的付出，我也相信管乐队在老师们的带领下定会再创佳绩！
学校模拟政协社团在收集、整理、分析国内外时事政治的过程，培养学生发现问题、分析问题、解决问题、合作交流能力，进一步提高学生社会责任意识、实践意识、创新意识，拓展国际视野。社员们认真进行学习理论，在合作的基础上进行了分工，明确研究方向和研究方法，精心编制调查问卷并组织实施，分析研究数据，走访教师。2017年，模拟政协社团在刘江先老师的指导下荣获首届上海市普陀区青少年模拟政协“最佳调研报告”奖。模拟政协社团成员高二（4）季源昕同学做国旗下的讲话。
发言稿：
在学期初，我们自由组合成立了提案小组，在一次次活动中，我们的组员发挥各自所长，优势互补，共同调研，共同商讨，在决策的时候集思广益，每一次思想上的碰撞都让我受益匪浅。最终确定了我们方向是“关于青少年民族音乐素养的调查研究”。
在社团活动中，令我感触最深的便是团队合作的巨大能量。一个人想做一件事情不难，但想做好一件事情、钻研一件事情，只有团队的力量能达到事半功倍的效果。前期查阅资料、角色分配、笔录及存档等团队分工明确，密切配合，让一开始有些迷茫的我也将研究活动一步步趋于正轨。发放问卷时，部分成员负责开场白，部分成员负责问卷发放与回收清点，再到小组合作分工进行问卷数据记录与统计等，组员之间的紧密配合，大大提高了工作效率。
阅读文献，查找资料是对了解事件基础，是展开调研的前提；与他人的交流、采访调查，就像是用另一双眼睛看待这个世界；小组的讨论是想法的汇总和筛选的过程；提案、调研报告的撰写又是思维、想法与调研结果的结合。在活动中，我提升了人际交往能力，提高了思考问题的思维品质，开阔了眼界，学会了在提出问题前先去解决问题。台上一分钟，台下十年功，我们会更加精益求精、不畏困难，做好代表全体同学心声的小小政协委员。
学校心理社团本着积极生活、助人自助、服务学生的宗旨，在心理课程和生涯辅导活动外，以心理健康为视角的一系列体验活动、研究活动和宣传活动也正在如火如荼地开展中，同学们在实践活动中认识自我，发展自我，提升生活中的幸福感。来自心理社团的四位社员分享了加入心理社团的初衷和活动感悟。
发言稿：
周知行：小时候，我比较内向，无论是环境还是人际交往，都让我有些难以适从。这是我对心理学感兴趣的开端——我想让自己变得外向。后来，我迷上了与心理相关的小说，它们大多情节曲折，很吸引我，也加深了我对心理专业的兴趣。
进入到高中后，我对自己的定位有些迷茫，有时又过度在意别人对我的看法。这一切都促使我加入了心声社团。社团以“促进我校高中生为主的同伴们更好地了解自我，适应环境，体验更健康的人际互动方式，增加生活中的幸福感，为对心理学专业感兴趣的同学提供学习交流平台”为宗旨，也通过各种形式的课内外活动回应着我的期待。
赵一凡：我们现有的社团活动主要通过社团课开展。每一位成员都有自己的一个昵称，虽然带着研究性任务，但我们还是会组织各式各样的游戏体验活动，每当坐下分享时，我们的座位都会围成一个圆，并对彼此分享的内容保密。
孙嘉宝：在一圈到底的游戏中，我们挑战在握住彼此的手围成圈的情况下，从呼啦圈和绳圈中轮流穿过去。让我印象深刻的一幕是，有一个同学被卡在呼啦圈中，在他周围的人会立即把握着的手抬高，一起努力用手去触碰呼啦圈，也许因为太投入，看上去神情十分滑稽，但也见证了社员彼此间的信任和默契。
赵一凡：还有在心理spa这个游戏中，每两位同学为一组，互相为对方进行趣味按摩。虽然有的同学起初比较害羞，不过后来也慢慢地闭上了眼，放松了心情；还有的同学不习惯身体接触，但也在其中找到了放松自己的方式，每一位成员都享受地沉浸在音乐的魅力中，全身心地投入其中。
孙嘉宝：我们还开展了一种叫做oh卡的游戏，每张卡上都印有一幅引人遐想的画面。活动开始后，我们每个人会从一组卡牌中选择一张最中意的卡，轮流说选择的理由和看到它感受以及联想到的故事，这让大家的关系更近了一层，互相有了更多的了解。
汪云：最后，由我向大家介绍未来心声社团的发展方向，除社团活动外，我们还会自主开展形式多样的活动，未来会组织心理主题活动月，参与板报和主题班会的筹备工作。线上我们会创立微信公众号和信箱，了解同学们关于心理方面的需求，并通过线上或线下的宣传或活动反馈给大家。
学生社团是一方五彩斑斓的花圃，是一片广阔无边的天空，“尊重个性、人才培养”是我们共同的主旋律，“自主教育、发展特色”是我们共同的心声。社团坚持学生自主选择、自我完善与教师有效指导相结合的原则，进一步培养学生的实践能力，激发学生的创新精神，提升学生的综合素质，为每一位学生的终身发展奠定基础。