一所学校每日产生的最多垃圾是什么？或许你不敢相信，那便是学生午餐后的厨余垃圾。学生午餐浪费问题已然成为了学校德育的一大难题。然而，本学期，汾阳中学六年级组依托学校德育主题教育的平台，从实践和体验入手，开展了“文明就餐，节约粮食”德育主题教育活动。
学期初，年级组便利用新生入学教育的机会，宣传“文明用餐，节约粮食”的重要性，并且在全年级范围开展动员。此后的两个月间，六年级组每天午餐后都开展“光盘行动”自查和互查，在行动中反复加强学生的节约粮食意识。10月，年级组开展了“节约粮食”宣讲报告会，学生们分享了“光盘行动”带来的感悟和收获。11月15日中午，学校政教处深入年级组，参加了他们所举行的“光盘行动”大检查。在津津有味的午餐过后，每一位同学的餐盘都底朝天，剩下的只有一些骨头、鱼刺等餐后垃圾。看到老师来检查，大家骄傲地举起自己的空餐盘。按计划，12月，六年级组将举行用餐文明之星大评比，对本次德育主题教育活动进行总结。同学们都翘首以盼，希望自己能成为本学期的文明之星。“光盘行动”看似只是一次教育活动，一次评比，但带给学生们的是良好行为习惯的养成。这样的德育活动不仅让学生们终身受益，更对社会的发展起到了良好的推动作用。
本学年起，汾阳中学的每一个年级组都将大力推进德育主题教育活动的开展。结合学生的年龄特征，每个年级组的德育主题都不同，除了六年级的文明就餐教育，七年级将开展“学会文明用语，争做文明小标兵”活动，八年级开展“诚信作业”活动，九年级则是“明确目标，勇担责任”活动。学校坚信德育必须依托于实践和体验，用实践来养成习惯，用体验来感悟道理。
（摄影：薛源；责任编辑：周璐奕；责任审核：刘长琨）